成功之路从培养数学思维开始分享数学学习方法.pptVIP

厦门一中 郑辉龙 永恒的真理 专心地听讲: 不走神、不讲话、紧跟老师 高质量的作业: 不抄、不懵、不赶 勤学：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才---华罗庚 好问：敏而好学，不耻下问---孔子 在“勤奋”基础上，从专业的角度提几条可操作的建议------无论你的基础好不好------无论你自认为聪明不聪明 你是一个会读书的人吗?正确学习方法 = 分数 从每天的作业开始 做作业的目的是什么？你更关心对的还是错的？ 你能保证做过的题（或类型题）都会做了吗？ 你的问题在哪里？ 改进措施？ 几条可操作的建议，只要你愿意，你一定会有收获、有进步的！ 每周装订作业家长检查表---人都有惰性 失 分 分 析 表---知道自己的缺漏吗？ 反思纠错中进步---文字点评错题 三段复习法---保证类型题都会 1、每周装订作业家长检查表 周别 作业量 检查情况 家长签名 老师复查 1 经认真检查全部都有红笔过程订正 2 3 3、不会怎么办？人，一定是在反思中进步的 能力不是“练”出来的，是“想”出来的 懂---会---悟 三个层次 听懂了，但不一定会，更不意味着真正领悟了 我都会了，还想什么？请你思考以下6个问题-----中文点评错题 1.我为什么没想到？(缺漏) 2.做过类似的题吗？（类比） 3.为什么是这样做？（深究） 4.我错在哪？（归因） 5.有何规律、方法？（提升） 6.还有别的方法吗？（发散） 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进---朱熹 ------成功之路，从培养数学思维开始！ 粗心怎么办？ 审题出错 1、默读法; 2、圈点勾画法; 3、审图法． 计算失误 请看下页几个题 理念---学会“聪明计算法”：边化简边计算、宁加勿减、宁乘勿 除、小数化分数、找最小最短的设元、放缩法、凑整法、图象法等等计算技巧． 措施：1、不要为了赶时间而跳步计算．2、宁可笔算，少用口算，更不要依赖计算器；3、对平时易算错的题型，可以两步一回头--- 验算一遍． 书写规范 1、平时规范；2、详略得当；3、请教老师 时间失控 1、“暂时跳过”与“果断舍弃”的策略； 2、掌握厦门中考试卷特点 心理紧张 平常心对待，相信自己，人人可以正常发挥的 请计算几道最常见的计算题（每题只算一步） ①解不等式: -5x+2x-1; ②解方程 ③如图，△ABC中，AD⊥BC， AB=15，AD=12，AC=20，求BC ④求函数y=(x-2)(-100x+400)的最值. 4、三段复习法 --- 遗忘是正常的，保证做过的都会 日复习（10分钟）---打*号 周复习（30分钟）---增减*号 大考复习（60分钟）---重点复习*号题 文字归纳总结解题方法、要点、注意事项 ------数学的核心记录在：作业、考卷、扉页。。。 答家长问 1. 学习是很紧张的，学生和家长最关心的就是如何学？是跟着老师的步子走呢？还是有自己的规划？ 答：上课的五天跟着老师步子走。保质保量完成老师的作业、订正错误（不仅仅是抄一个答案），保证足够睡眠时间。 周末的两天在完成老师作业的基础上可以有自己的规划。（1）复习本周内容，重新独立思考错题。事实证明，不少学生仅仅“看看错题订正”的所谓复习是低效的。最好建立错题本，至少要“遮住答案”重做一遍，才能真正达到“领悟”的层次。（2）预习下周内容。将困惑的地方做上记号，等老师讲到这里时就特别注意听，从而提高听课效率。（3）如果还有时间，优生可以选做1-2题综合提高题，一定不要多，求质不求量。学困生可以补补之前初一或初二的缺漏。 周末也不宜全部时间都安排学习，应留给孩子一定的自主支配时间。看会电视、玩会电脑也行，当然不提倡玩游戏！读书、看报或体育锻炼最好。 2. 如何找到高效的学习方法？ 首先，任何学习方法都离不开“坚强的意志”。对“懒人”谈“高效学习方法”是没有意义。 高效学习方法不是一两句话就能说清楚的，否则就不是“问题”了。简单一句话：高效学习方法是在不断总结反思中找到的！三条建议： （1）适合的就是最好的，请认真思考：孩子的哪些做法成功啦，就是有效的---继续坚持；哪些做法失败啦，就是无效的---立即放弃；哪些是费时费力低效的---加以改进。 （2）无论优生、学困生，学习中都一定会遇到问题的，当孩子实在无法解决时，唯一的办法是“不耻下问”，事实上很多孩子做不到这点。鼓励孩子，抛弃所谓的“面子”，心怀感恩，厚着脸皮，大胆求助老师、求助同学或者求助父母，这就是一条高效的学习方法。 （3）找到高效学