新课标高考语文二轮专题语言表达.ppt

　语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 ——把握语境，瞻前顾后; 一、明确考查方向 按命题要求来分，该考点主要有以下角度和类型： 语言 表达 ; 从近几年高考情况来看，侧重对语言表达的连贯、简明、得体的考查，且多以拟写实际应用文体的形式，综合考查语言表达的诸项能力，故复习备考需全面研究和综合训练。; 二、熟知答题技巧 1.连贯 （1）看陈述对象。陈述对象一致，表达才衔接，表意才通畅。 （2）抓语言标志。注意关联词、时间词等能提示语序的词语。 （3）析句式特点。注意长短句的对称性和整散句的和谐性。 （4）望前后照应。语句前后连接和呼应，语段才浑然一体。; 2.简明 （1）去次留主。提取核心内容，删除无关语句。 （2）删除繁冗。找到重复、繁冗的词语并删除。 （3）辨识歧义。从多义词、指代不明、重音不明、切分不明和关系不清等角度辨识。; 三、常见应用文写作要求 1.颁奖词写作“四要求” （1）大笔写意，点明人物的事迹。（2）纵深开掘，彰显人物的精神。（3）综合表达，事、理、情有机融合。（4）言简意丰，自然流畅。 2.按语的写作“四要求” （1）立足依托，有所超脱。（2）配合及时，运用灵活。 （3）文学精粹，点到即止。（4）态度鲜明，讲求分寸。; 3.宣传语的写作九种常见形式 （1）对偶句式。（2）谐音双关。（3）对比手法。（4）拟人修辞。（5）经典语言。（6）质朴语言。（7）押韵口诀。（8）幽默手法。（9）字词巧排。 4.访谈提问需要注意的问题 （1）抓住核心问题，开门见山，切中要害。（2）由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。（3）诱导性地提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。; 5.启事的写作要求 （1）启事有自己的格式，分为标题、正文、署名、日期等项。标题应明确，正文部分要写清启事的理由，内容太多时要把内容一条条写出来。除此之外，后面还要写表示启事发出者的期望等内容。有的启事还要写清联系地点、方式及启事发出者单位或姓名。 （2）启事要求简单、明确。不可长篇大论，语言要简明，通俗易懂??;角度一：语言表达连贯 ? 所谓连贯，就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接与呼应自然。 题型 补句式 ? 【题1】（2013·东北四校联考）下面是关于“高铁电磁辐射对人体危害”的文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过25个字。（5分，其中（1）处2分，（2）处3分）; 高铁输电器产生的电磁辐射相比电离辐射、微波等辐射，其影响简直是微乎其微。而且这种辐射有一个特性，就是会被金属屏蔽掉，不能穿透金属材料。所有火车车体都是金属的，是一个基本封闭的金属盒子，因此，电磁辐射进去的就更少了。可以说，高铁运行中所产生的辐射， （1） 。 （2） ？这有两个原因：一是高铁速度太快，某些敏感体质的乘客会出现晕车；二是高铁是全封闭的车厢，完全依赖空调进行通风换气，乘务员长时间在这种环境里面自然会有不舒服的感觉。; 【破题】明晰要求，解读句段 1.细审题干，明晰要求 （1）根据上下文，补写画线处的内容——要先结合语境，联系上下文，给所需补句确定性质并推测要点。 （2）要求紧扣主题——语段主题即高铁电磁辐射对人体的危害，所需补句与此直接相关。 （3）语意连贯，表达明确，每处不超过25个字——关注横线前后句，明确补句的要点，做到用词精要，表意简明。; 2.解读句段，明确关系 （1）语段——介绍了高铁电磁辐射对人体的危害。 （2）语句——要重点关注横线处的前后相关语句。 ①因此，电磁辐射进去的就更少了。可以说，高铁运行中所产生的辐射——前句为结论，后句为前句的解说。 ②这有两个原因：一是……乘客会出现晕车；二是……乘务员……会有不舒服的感觉——“这”即指代横线处所需填写的语句，应为两个原因所致的结果，或包括“乘客会出现晕车”和“乘务员……会有不舒服的感觉”等要点。; 【答题】透彻分析，巧妙作答 【解析】本题考查语言的连贯，属于补句题型。（1）处应是由“电磁辐射进去的就更少了”得出的推论，即高铁输电器产生的电磁辐射对人体的危害程度极小。（2）处涵盖后文的原因阐述，可从后文回答倒推所针对的问题，提取并整合有关信息，以补全问句。其中原因一针对“乘客”的“晕车”，原因二针对“乘务员”“不舒服的感觉”，整合两方面信息，构成问句形式即可。