第17课范进中举.ppt

中举了！;　　回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯雪中送炭？ 　　侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。 ;吴敬梓;读准字音; 本文与《孔乙己》一样，都揭露了腐朽的科举制度的罪恶，但两文的主人公性格有较大差异，他们的结局也迥然不同，作品的表现手法也不尽相同，阅读时要引起注意。;作者介绍;1、本文的写作顺序是什么？据此，请给文章划分段落层次，概括段意层意。; 课文标题是“范进中举”，可以说“中举”是范进一生的转折点。中举前后他的经济状况、社会地位判若两人。试着讲讲其;中举前1-2;范进中举前后对比; 范进中举前后状况的变化，反映了封建社会科举制度对读书人命运的主宰，以及在这种制度下人与人之间的势利关系和世态的炎凉。;重点研读第五自然段：范进中举，喜极而疯。;“噫！好了！我中了！” ;设想，范进在大嚷“好”的瞬间，他究竟可能想到了什么？ ;走出大门不多路，一脚踹在塘里…; 作者运用妙笔把这个人物丧魂落魄的丑态、狂态刻画得淋漓尽致，入木三分。范进长期遭白眼，一旦考中，如发生天旋地转的变化，感情上承受不了。绝大多数知识分子听任封建统治者摆布，背后隐藏的是悲剧，既可怜又可悲。 ;课文是怎样描写范进疯态的？;一、第五节的艺术特色;范进中举喜极发疯，在当时类似的状况并非仅有，课文中哪里透露这一社会状况？ ;3、你知道《儒林外史》中还有哪些儒生和范进同类的？? ;4、这类人的大批存在有怎样深刻的意义？; 中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，成了封建社会的新贵，特权阶级的人员。  范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外，还有一处细节可以体现：即平日他不是一个感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠户的辱骂，可以冷静的卖鸡救命，但一见喜报帖便欢喜得疯起来，鲜明的反常，可以充分表现他的利欲熏心、可悲可笑。  ; ;;项目;? 下列加点的词含有什么意味??体现了人物的什么心理？ 1、屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 答：;? 2、 下列加点的词含有什么意味，体现了人物的什么心理？ 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣…… ;? 3、下列加点的词含有什么意味，体现了人物的什么心理？ （屠户）低着头，笑眯眯地去了。 答：;在范进中举前：倨傲、欺贫、嗜钱如命、悭吝刻薄。 ;作者对中举后的胡屠户突出一个“恭”字：; 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨（倨傲）后恭（恭维），他欺贫爱富、趋炎附势、庸俗自私、俗不可耐的典型小市民、市侩的形象跃然纸上。 ; 仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考：; 张静斋的目的是为了结交新贵，巩固和扩大自己的权势，从这里我们可以看出当时官僚之间结党营私之盛行。; 众邻居在范进中举前对他漠不关心，在他中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮忙。众邻居对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷酷无情。这表现了 众邻居的趋炎附势， 也进一步表现封建社 会的世态炎凉。;;范 进 中 举;思考：;“言”与“行”的对比;“言”与“言”的对比;“言”与“意”的对比;文章主题;文章写作特点;范进 与 孔乙己; 本文与《孔乙己》写作意图类似，均是控诉封建社会、科举制度的罪恶。孔乙己是科举考试的败北者。范进是中了举，发了疯。皆是热衷功名，一个爬上去，一个被吞噬。皆是中毒极深，一个被吞噬而仍然麻木不仁，一个中了举欢喜得发了疯。其实他们都是封建科举制度的牺牲品。;布置作业：