第三节心理评估.pptVIP

* 第三节心理评估 一、心理评估概述 （一）心理评估概念 （二）心理评估的基本程序和常用方法 （三）对心理评估者的要求 二、心理测量的概述与发展简史 三、心理测验的分类 （一）按测验的目的分类 （二）按测验材料的性质分类 （三）按测验方法分类 （四）按测验的组织方式分类 四、应用心理测验的一般原则 （一）标准化原则 （二）必威体育官网网址原则 （三）客观性原则 一、心理评估概述 （一）心理评估概念 是应用心理学的理论和方法对人的心理品质及其水平做出的鉴定。 补充内容：心理诊断的概念 是专指临床心理学中对心理紊乱的定性区分与评估。 二者区别：心理诊断更强调结果和确定性，它是相对静止和孤立意义上的概念；心理评估更强调过程，它是动态和变化意义上的概念。 心理评估在医学领域的重要作用 1、心理评估是临床心理学两大基本任务之一。 2、在护理心理学中 3、在心身疾病领域 4、在健康心理学领域 5、在临床各科中 6、心理评估也是一种重要的科研手段 （二）心理评估的基本程序和常用方法 基本程序 第一，明确评估目的和目标 第二，应用有关方法对被评估者进行了解。 第三，应用心理测验。 第四，对结果客观分析。 常用方法 1、调查法 2、观察法 3、会谈法 4、作品分析法 5、心理测验法 常用方法——调查法 定义：借助各种问卷、调查表、晤谈等方式了结被评估者的心理特征的方法。 包括：历史调查 现状调查 调查方式：一般询问；调查表；问卷；电话；信函方式 调查取样：普查；抽样调查；典型调查 优缺点不同：广泛；受主观影响。 常用方法——观察法 定义：通过对被评估者的可观察行为表现进行有目的、有计划的观察和记录进行心理评估。最基本的方法 途径：直接观察 间接观察。 包括：自然观察法 控制观察法 优缺点不同：方便真实；对于内隐心理过程难以研究。 （三）对心理评估者的要求 专业知识：要进行心理学基础、心理测量、心理 评估的专业训练。 心理素质： 1、观察能力：对被评估者的观察是心理评估的基础。 2、智能水平：心理评估者应当有较高的智力水平。 3、自我认识能力：尽量减少评估者的主观因素影响。 4、人际沟通能力：与被评估者建立良好的人际关系。 二、心理测量的概述与发展简史 定义：心理测量是心理评估的方法之一，指依据心理学原理和技术，对人的心理现象或行为进行数量化测量，从而确定心理现象在性质和程度上的差异。 心理评估 心理测量 心理测验 二、心理测量的概述与发展简史 主要形式：量表 是由一些经过精心选择的，能够较正确而可靠的反映人的某些心理特点的问题或操作任务所组成。 甄选 安置 诊断 建立和 检验假说 评价 心理测验 的作用 *