辽宁省沈阳市第二十一中学高中政 治哲学(人教版必修4)学案：第1课美好生活的向导.docVIP

【使用说明】 1、课前分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。 2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示，分层达成目标。 3、有效训练题限时分钟完成；题A层做，带*题C层可不做。〖误区指正〗 1. 哲学以世界观为研究对象。(注意：哲学以整个世界为研究对象。) 2. 哲学与具体科学是整体与部分的关系。 (注意：哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系。) 3. 哲学可以取代具体科学，是“科学之科学”。(注意：此观点夸大了哲学的作用。) 4. 科学的世界观决定科学的方法论，二者统一构成哲学。(注意：哲学有科学与非科学之分。) 5. 任何哲学都是自己时代精神上的精华。(注意：只有真正的哲学才是精华。) 6. 只有马克思主义才是真正的哲学(注意：真正的哲学与科学的哲学内涵不同，不能等同) 7．具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展而发展。(注意: 颠倒了二者的关系。) ． “几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致是???????A．哲学是各门具体科学的基础 B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C．哲学是科学的世界观和方法论 D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 2．有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点?????????????????? ???????????????（?? ） A.是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础 B.是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问 C.是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系 D.是错误的，否认了哲学的智慧产生与人类的实践活动．科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学终点往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是…………………………(??? ) A．哲学是仁者见仁、智者见智的学说???????? B．哲学总是悬浮于空中的楼阁 C．哲学总是与人们的主观情绪联系在一起??D．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ．“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。这说明… (??? ) A．辩证法是本来就客观存在的?????????????? B．哲学思想与人们的生活密切相关 C．思考的力量是巨大的???????????????????? D．哲学就是辩证法 .恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明 ??? A. 哲学的智慧指导人的实践活动???? B.哲学智慧产生于人类的实践活动 ??? C. 学习哲学使人聪明????????????? ?D.改变自然界，需要发展人的智力 .马克思说：“没有哲学我就不能前进”对这句话可以这样理解：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 哲学是指导人们生活得更好的艺术 ??? A.?????? B.②③④??????? C.①③④ ???????D.①②④ 7．恩格斯说： “一切观点都来自经验，都是现实的反映—正确的或歪曲的反映。”说明 ??? A.哲学的智慧产生于人类的实践活动?? B.哲学观点都是正确的 ??? C.哲学的智慧是人们主观产生的?????? D.学习哲学使人聪明 ．下列关于学习哲学与灵魂的健康、人们的幸福之间的关系说法不正确的是A.学习哲学能帮助我们用睿智的眼光看待生活和实践，从而有利于灵魂的健康和人生幸福 ??? B.学习哲学能帮助我们正确对待人生的变化与发展，从而有利于实现人生的幸福 ??? C.学习哲学能够指导人们正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活提供有益的指导 ??? D.哲学一门生活的艺术，能够指导人们回避生活中的一切矛盾 ．英国哲学家罗素5岁的时候，家人带他去海边玩。他发现自己无法把礁石上的海蜞弄下来，非常生气。于是他问姑姑：“海蜞会思考吗？”姑姑回答：“我不知道。”“那你就应该学习。”罗素说。这说明………（??? ） A．每个人都是天生的哲学家?????????????? B．儿童的哲学停留在经验和无意识的层次 C．惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因D人们创造哲学是为了满足自己的好奇心 ?“大漠孤烟直，长河落日圆”、“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这些描绘大自然的诗句，表达了人们对自然的惊奇和敬畏，使人不由自主地震憾于我们的头顶的星空：“世界是什么？是神的居所，还是物质的存在？人又是什么时候出现的？