2012年新生心理健康普查方案-湖南城建职业技术学院.doc

2016年新生心理健康普查方案 一、普查目的和意义 为全面贯彻落实《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》（湘思政厅[2011]1号）和《关于开展湖南省普通高等学校2016级新生心理健康状况普查工作的通知》（湘高心研会[2016]08号）文件精神，了解我院学生的心理健康状况，完善心理健康档案，及早发现学生中存在的心理问题，以便有针对性地采取相应的干预措施，开展相应的心理健康教育和心理咨询活动，为我院的学生管理、思想教育工作提供参考依据，为学生成人成才保驾护航，特开展此次新生心理健康普查活动。 二、普查工具 症状自评量表（SCL-90）、埃森克人格问卷（EPQ）、大学生人格问卷（UPI）。 三、普查对象 三年制2016级、五年制2014级共3241人。 四、普查工作人员安排 组织老师：各系学工办主任、新生班班主任 指导老师：夏丹凤、李双平、赵香元、李银春、陈昕靓 机房老师：文志能、李跃明、曹辉、叶昊鑫、赵晓娟、陈杰、董彦辰、何姣 心理测评软件技术支持：滕斌 五、工作时间安排 时间 工作内容 10月08日-10月28日 制定2016级新生心理健康普查方案 做好测试前资料准备、人员培训和组织安排等工作 10月31日-11月14日 组织学生有序进行心理普查 11月15日-11月16日 完成数据筛查工作 11月17日-11月25日 回访，对心理普查结果异常的学生进行约谈、排查，辅导和干预，上报排查结果 11月28日-12月09日 （1）心理测试结果统计报告（文书） （2）心理问题干预工作阶段总结 六、具体工作安排 1、由心理健康与咨询中心牵头，严格按照心理测量工作的要求做到三统一、全覆盖：统一时间、统一地点、统一指导语，覆盖全体新生，要求每个班级普查率达到100%。以保证心理普查工作有序进行。 10月中旬制作心理普查宣传海报，宣传展板，告知学生心理普查即将开始。 普查前，对班干部（包括班长和心理委员）进行一次心理测验软件操作方法的系统培训，具体时间安排是：高新校区：10月28日中午12：30（机房402/403）、新湖校区10月31日中午12：30（带好笔记本，教学楼107）。 10月31日，在机房楼下设置宣传海报和指示牌，每台电脑左下侧贴好操作指南，方便学生查看，安排学生干部引导学生有序上楼测试。 由5位专业的心理老师驻守固定机房（机房402：夏丹凤；机房403：陈昕靓；机房506：赵香元；机房508：李银春；新湖校区：李双平），学生干部（黄港回）驻守备用机房404，学生安静有序进入后，指导学生填写好个人信息后讲述统一的指导语，不做任何倾向性提示，学生如有操作上的疑问，可指导学生看电脑左下方的小纸条。 普查中，在不影响学生的情况下，安排学生拍摄测试照片，普查后撰写通讯稿。 普查后，对普查结果进行整理，存档，对普查结果异常的学生及时做好回访工作，并做好后期宣传工作。 普查及回访工作结束后，按照省里要求于11月30日之前报送《湖南省普通高校2016级新生心理健康普查情况反馈表》。 2、请各系部学工办及新生班主任认真组织好本次心理普查，在班上做好心理普查的宣传。 新生班主任将本班同学的普查号通知到每位同学（普查号即学号），告知初始登陆的用户名是本人的学号，密码与学号一致（每位同学请务必记准确本人普查号）。 请各新生班班主任老师班主任必须到场组织好本班同学按时参加，带领学生有序的进入机房准备开始测试，期间不发出任何声音，减少不必要的噪音干扰， 全体同学普查完后，请班主任带领学生统一安静离场。 普查结果出来，配合心理健康与咨询中心，通知普查结果异常的学生参与普查回访工作。 3、请信息技术中心于10月28日中午12：30向借用2间机房（402/403）用于测试和培训学生；10月31日至11月14日的晚上19:00-21:00借用五间机房（402/403/404/506/508）用于心理普查，由机房老师将电脑提前开启，并打开到登陆页面。 4、请院团委大学生服务中心委派学创中心干部于心理普查期间进行组织工作，每个机房进出要道，派人驻守，维持秩序（每层楼梯口设两人，楼下前坪入口处设两人，每个机房门口设一人，共15人），提醒学生安静离开，期间不要发出干扰，防止测验过的同学再次进入机房干扰其他同学。 附件一：《如何看待新生心理普查》 附件二：《2015年新生心理健康普查操作流程》 附件三：《2016年新生心理普查时间安排》 附件四：《心理普查经费预算》 学生工作处 2016年10月12日附件一： 如何看待新生心理普查 为了全面了解我院新生心理健康的整体状况，提高同学们的心理健康意识。院心理健康教育与咨询中心将对所有刚入校新生开展心理普查工作。 一、为什么要做新生心理普查——了解心理，助人成长 学院所进行的大规模心理普查测验都