财务管理课程单元教学设计.doc

实施方案 《产品工艺识读与编制》教学目标与内容 学习领域名称：《产品工艺识读与编制》 参考学时：108 目标描述： 理解零件的结构工艺性分析方法； 理解零件毛坯种类、制造方法、形状与尺寸的选择原则； 明确工件的定位方法及定位基准选择原则； 理解工件的加工工艺路线，选择加工方法及确定加工顺序； 会确定加工余量、工序尺寸及其公差的计算； 会选择机床、工艺装备、切削用量与时间定额； 会填写工艺过程卡、工艺卡及其工序卡的工艺规程文件； 能独立完成阶梯轴、套筒等简单零件的工艺规程的制定； 能看懂典型零件部件的装配图，会识别机械装配的组织形式与正确的装配方法； 能够用专业术语进行相互交流与沟通，充分发挥团队合作精神，主动自觉的承担工作任务，并通过产品资料的信息获取，做出正确决策，并运用正确的方法制定工作计划、时间计划和学习计划，采取行之有效的方法进行工作计划的实施，通过对实施过程及结果的检查工作进行阶段性与综合性评价，通过具有典型且完整的工作过程的训练项目，达到识别机械产品加工工艺流程，看懂各种工艺规程文件并且能够严格正确执行其工艺内容。 内容： 轴类、套筒类零件加工工艺与工艺规程制订，箱体类零件与圆柱齿轮加工工艺，零部件的装配工艺。 转子加工工艺、端盖加工工艺、驱动齿轮加工工艺、机壳加工工艺。团队工作、信息的采集与整理运用、工作任务决策方法、工作计划的制定与具体方案的实施、工作过程及其结果的检查与评估。 《产品工艺识读与编制》学习领域教学过程设计 项目 轴类零件的加工工艺分析与实施 套筒类零件的加工工艺分析与实施 箱体类零件的加工工艺分析与实施 齿轮零件的加工工艺分析与实施 情景5 （16学时） 情景6 （16学时） 情景7 （16学时） 情景8 （12学时） 名称 转子加工工艺 端盖加工工艺 机壳加工工艺 驱动齿轮加工工艺 教学法 项目教学法 演讲法 案例分析法 项目教学法 演讲法 案例分析法 项目教学法 演讲法 案例分析法 项目教学法 演讲法 案例分析法 教师 传授 轴类零件的结构特点及技术要求 轴类零件的材料和毛坯及预加工 轴类零件外圆表面车削加工工艺 轴类零件外圆表面磨削加工工艺 轴类零件外圆表面花健及螺纹加工工艺 盘套类零件的结构特点及技术要求 盘套类零件的材料和毛坯 盘套类零件内孔的一般加工工艺 箱体类零件的结构特点及技术要求 箱体类零件的材料和毛坯 箱体类零件的结构工艺性 圆柱齿轮的结构特点及技术要求 圆柱齿轮的材料和毛坯 转子结构分析 转子技术条件分析 2．转子加工过程分析 1．端盖结构分析 2．端盖技术条件分析 3．端盖加工过程分析 1．机壳技术条件分析 2．机壳加工工艺过程分析 1．圆柱齿轮加工的主要工艺问题 2．普通精度齿轮加工工艺过程分析 学生 自主 生产过程的概念及内容 工艺过程及其组成 夹具与夹紧的概念 工艺规程的概念、技术文件和格式、制订步骤 简单阶梯轴的工艺规程制订 零件的加工可行性分析 毛坯的确定 基准的选择 工件的定位 加工路线拟定及加工 方法的选择原则 套筒的工艺规程制定 1．箱体零件的平面加工方法 2．箱体零件的孔系加工 3．加工余量的确定原则 4．工序尺寸的计算方法 5．机床、工艺装备的选择方法 6．切削用量的确定原则 7．劳动定额的确定原则 8．机壳加工工艺规程文件解读 1．外圆表面加工方法的选择 2．内孔表面加工方法的选择 3．平面加工方法的选择 4．加工顺序的安排原则 5．驱动齿轮加工工艺过程分析与工艺规程解读 学习情况实施步骤 学习情境5：转子轴加工工艺 （16学时，综合运用项目教学法、演讲教学法、案例分析法） 步骤 工作任务 相关知识与技能 资讯 学生通过转子轴零件图及其重要参考文献获取工作目标的总体印象，了解不同的加工路线及其工艺方案。 机械加工工艺过程及其组成，轴类零件的结构特点及技术要求，轴类零件的材料和毛坯及预加工，轴类零件的结构工艺性。 决策 教师提供案例，小组展开工艺研讨，确定选择何种加工路线和工艺方案，明确其优缺点。 外圆柱面的加工方法，加工顺序的选择原则。 计划 对转子轴加工工艺流程识别进行设计，确定工作步骤，拟定检查、评价标准。 工艺规程的概念、技术文件和格式、制订步骤。 实施 学生完成转子轴加工工艺过程卡片和加工工艺卡、工序卡内容的解读工作任务。共同分析，解决问题，遇到难以解决的问题时寻求教师帮助。 工艺过程卡、工艺卡和工序卡各项内容的含义，会进行简单阶梯轴的工艺规程制订。 检查 工作任务完成后，学生按照评价标准进行自行检查。 工艺规程文件的准确制订。 评价 小组对转子轴加工工艺过程进行分析解读，教师进行评价并提出改进意见，师生展开工艺研讨。 表达技巧 学习情境6：端盖加工工艺