黄山职业技术学院教研室工作规范试行.pdf

黄山职业技术学院教研室工作规范 （试行） 教研室是按照专业或课程设置组成的教学工作组织。它根据教学要求，组织与管 理所属课程的教学工作，是开展教学与科学研究活动的重要基层教学组织。教研室具 有广泛联系和组织院系教师及其他教学工作人员进行教学改革与科研的优势，为充分 发挥教研室组织教学、教学研究与改革、科学研究、课程建设、师资培养等方面的职 能作用，使教研室工作更加规范化、科学化，促进教育教学质量和学术水平的提高， 特制定本工作规范。 一、教研室设置总则 1、教研室是组织、领导和管理教学与科研工作，负责师资队伍建设和校内外实 习基地建设和管理等项工作的基层组织。 2、教研室按照专业或课程性质相近和便于科学管理的组织原则，隶属于有关教 学系部，实行教研室主任负责制并在系部主任领导下开展工作。 3、教研室的组建、撤销与合并，需由系（部）申报，教务处审查，院长办公会 批准。 4、教研室原则上一般应由5 位以上同一专业或专业相近的教师组成，并具有较 为合理的年龄结构、职称结构和学历结构。根据工作需要，可下设教学小组或课程 组。 5、教研室设主任一人，超过10 名教师的教研室或根据教研室工作需要，可设副 主任一人。教学组或课程组可设组长一人，在教研室主任领导下开展工作。 6、全院性公共基础课可按课程设置教研室。 7、全院所有具有高校教师资格和专业技术职称的教师都应分别组织在相应的教 研室内。 二、教研室工作职责 1、学习和贯彻执行国家的教育方针、上级文件精神和学院有关规定，加强师德 教育和教风建设，努力提高政治素质和业务素质，坚持教书育人。 2、根据学校和院部的工作要求制定教研室工作计划向本教研室教师分配教学、 科研及其它教学相关任务。 3、负责组织实施教学计划中应承担的各项教学任务。修订人才培养方案，制订 所开课程 （含实践教学）的教学大纲、课程教学计划,确定每门课程的选用教材、教 学内容、考核方案、教师配备,抓好各个教学环节包括备课、讲授、辅导答疑、实 验、实训、实习、作业批改、考核等,确保教学工作稳定有序地运行。 4、 掌握负责专业所开课程的教学状况。切实做好期初、期中、期末教学检查和 各项教学质量检查及评估工作，认真听取师生反映的意见和建议，妥善处理教学过程 中出现的问题，重要问题应及时向系部及学院反映。 5、做好考试命题、监考、阅卷、成绩评定、试卷分析和课程教学总结等各项工 作，推进考核方法的改革，保证教学质量。 6、在院长、系部主任的领导下，组织制订专业建设规划、课程建设规划，抓好 专业建设、课程建设，努力开展教学内容和教学方法、手段的改革，提高课程教学包 括实践教学质量，努力创建精品专业和精品课程。 7、组织教师业务学习，积极开展教学研究活动。学习高职教育理论，研究教学 规律，结合课程教学实际，开展教学法研究。组织观摩教学、听课、总结，交流教学 经验，召开学术报告会等，努力提高教学水平和教学效果。 8、坚持科研与教学相结合。积极开展教学研究和科学研究工作，主动争取立项 课题，积极承揽科研项目努力提高专业学术水平，多出研究成果。 9、协助院部做好教师团队建设和管理工作。根据教学工作、课程建设的需要， 并结合学科发展，组织制定教研室师资队伍建设规划和教师个人培养提高规划，按照 定方向、定任务、定措施、定检查办法的原则，制定教研室和个人的年度实施计划。 努力改善双师队伍结构，积极到企业开展实践锻炼活动，培养 “双师”素质教师。实 行青年教师导师制，责成导师对青年教师的政治思想、业务工作和学习提高全面负 责，帮助青年教师健康成长。 10、负责所属课程实验课和教学实验、实习基地的建设工作。每学期初提出实验 教学计划、使用仪器设备和消耗品计划，协助实验中心进行实验室建设工作。 11、组织教师开展社会服务。在保证完成本职工作任务的前提下，协助有关部门 和单位组织教师开展社会服务。 三、教研室工作制度 1、会议制度：教研室每两周至少召开一次教研活动，学习教育理论，研究教学 问题，并做好会议记录。 2、听课制度：教研室主任、副主任、课程组长要深入课堂听课，每学期听本教 研室每位教师课不少于 1 课时，及时了解教师的教学情况，提出改革意见，组织教师 集体听课和相互听课，进行观摩教学。 3、教学质量检查制度：定期组织教学水平较高、经验丰富的中老年教师对任课 教师的教学讲稿、教案、学生作业本、实验实习报告、论