小学2011年度社会治安综合治理工作计划.doc

赵湖小学2012年度社会治安综合治理工作计划”重要思想的必然要求。为确保学校正常的教育教学秩序，保证师生的生命安全，学校自上而下明确责任，扎实工作，形成了齐抓共管的良好局面。在新的一年到来之际，根据教育局关于《加强社会治安综合治理工作的要求》及有关指示精神，为更好地落实社会治安综合治理的各项措施，创造良好的育人环境，为争创“安全文明学校”“平安校园”打下坚实的基础，结合我校实际，制订本工作计划： 　　一、指导思想 　　以党的“十八大”精神、邓小平理论和 “三个代表”的重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照构建和谐社会的要求，认真贯彻落实地区、教育局社会治安综合治理工作精神，全面加强我校社会治安综合治理工作。配合有关部门深入开展严厉打击各种违法犯罪活动，以发案少、治安好，群众满意，争创“平安”“文明’学校为目标开展工作。 　　二、工作目标 　　认真落实教育局签订的“学校综合治理目标责任书”的各项要求，通过广泛深入地开展各项工作，进一步提高全校师生的法制意识；坚持“打防结合，预防为主”的方针，建立健全长效机制为核心，提高治安管理水平，强化治安防范能力；搞好节假日的安全保卫值班工作，有效地维护校园稳定，确保学校安全，让群众满意。 三、加强领导，建立健全各种组织机构 学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级领导部门的要求进行详细分工，建立健全各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。 1、建立健全我校社会治安综合治理工作机制，成立 “综治”安全工作领导小组： 组 长：盛宏伟（校长） 副组长：张志虎（总务主任） 成 员：韩善明（教导主任）、 各班主任 2、建立健全各种组织机构。根据工作需要，其一是成立五个专项工作小组：消防安全工作领导小组，矛盾纠纷排查领导小组、流动人口管理领导小组，学校安全保卫领导小组，学校周边环境综合治理领导小组；其二是将学校安全工作按区域划分为：教学区、办公区、运动区、生活区、学校周边和用电设施共六个责任区，并安排具体的负责人；其三是落实“综治”安全工作职责责任制。 3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神。组织各安全工作领导小组和广大师生员工认真学习乃综治相关文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。 　　 四、方法措施 （一）、加强学生的品行教育、抓好宣传教育，提高师生综治法律意识和自我防范能力。 1、加强学生的养成教育： (1)、在学生中广泛开展“五自”教育，即：自学、自理、自护、自强、自律。这“五自”很具有时代特征，从学习、劳动、意志、安全、守纪全方位进行要求。在平时的教育教学中提出“五自”教育要求，要求每位同学“从我做起，从身边的小事做起”，使每位同学都成为能掌握学习方法，热爱劳动，具有自我保护意识，具有坚强意识，自觉守纪的好学生。 (2)、制订学生宿舍管理规定。根据规定与学生及家长签订安全协议，使学生利用规定和协议来检查自己的不良言行。学校各有关主管安全的处室还根据学校综治工作开展的主题，禁止在室内打闹等规定。 (3)、以学校广播为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行及时表扬，不良行为给予及时提醒，设立卫生监督岗，值周分为三级管理：领导、教师、学生。坚持每周板报进行总结，发扬成绩，改正不良行为，并不断赋予新的内容。 (4)、由总务主任对全校学生进行“感恩”教育，时间安排在开学典礼。通过教育使全校学生明白也什么样的行动去感恩家长，感恩老师，感恩社会。 2、安全教育 “校园安全连着千家万户”，学校的安全工作责任重于泰山，也无时不刻地令党和政府乃至社会的倍加关注，学校根据“安全第一，预防为主”的方针，采取切实有效的措施开展工作。 1、把安全工作纳入学校的重要议事日程，组织机构落实，制度健全，责任明确。要求即时组织安全检查，做到每月一次，并有记载，发现问题及时处理，消除校园不安全隐患，清理校园周边环境，营造一个良好的育人环境。 2、强化安全教育和责任意识。本年度学校按照主题活动月的要求组织师生学习教育部颁发的《学生意外伤害事故处理办法》和《未成年人保护法》，并利用板报、广播、班会进行安全知识、法律知识、环保等宣传教育。 3、组织学生观看《交通安全事故》、《消防自救》展板等安全教育宣传，要求各班级结合实际开展讨论，办板报。 4、杜绝一切不安全的隐患。学生上学放学，指派值班领导和门卫在校门口维持秩序。 5、每次外出大型活动都要进行安全教育，做好活动安排，有请示报告(由组织部门报教育局)，提前出通知告诉家长(活动地点，安排出发返回的时间)活动后做好总结评比。 6、学校财产实行人防、物防，技防，做到24小时有人值班，重点部位安装了防盗门窗。 7、严格门卫管理制度，严禁外来人员和外来车辆进入校园，家长有特殊情况应填来访登记，保证学校秩序井然，长治久安。 8、班主任密切联系