物理复习力与物体平衡练习 二 .doc

力与物体平衡 班级： 姓名： 得分： 一、选择题 (本大题共10小题，每小题6分，共60分) 1．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为900时合力大小为20N。则当它们间的夹角为1200时，合力的大小为 　A．40N　 B．　　C．　　　　D．　 2．如图1，人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动说法正确的是 A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人受到的合外力不为零 D．人受到的合外力方向与速度方向相同 3．如图2，质量为m的木块A放在斜面体B上,若A和B沿水平方向以相同的速度v0一起向左做匀速直线运动,则A和B之间的相互作用力大小为 A． mgsinθ B． mg C．mgcosθ D．0 4．如图3，斜面固定在水平地面上，先让物体A沿斜面下滑，恰能匀速后给A一个沿斜面向下的力F，让其加速下滑．设前后两次A与斜面间的摩擦力分别为f1、f2，地面给斜面的支持力分别为N1、N2，则 A．f1=f2 ，N1=N2 B．f1=f2 ，N1N2 C．f1f2 ，N1N2 D．f1f2 ，N1N2 5．某人在平直公路上骑自行车，见前方较远处红色交通信号灯亮起，他便停止蹬车，此后的一小段时间内，自行车前轮和后轮受到地面的摩擦力分别为和，则 A．向后向前 B．向前向后 C．向后向后 D．向前向前 ．如图，用一根长1 m的轻质细绳将一副质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为10 N，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为（g取10 m/s2） A． B．C． D． ．如图，质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数为，质点与球心的连线与水平地面的夹角为，则下列说法正确的是 A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左 B．质点对半球体的压力大小为mgcos C．质点所受摩擦力大小为mgsin D．质点所受摩擦力大小为mgcos ．如图物块A放在倾斜的木板上,木板的倾角α为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同,则 A．物块和木板间的动摩擦因数为0.5 B．物块和木板间的动摩擦因数为 C．木板的倾角α为45°时物块可能在斜面上做匀速运动 D．木板的倾角α为45°时物块一定在斜面上做匀加速运动 9．如图7，竖直平面内放一直角杆AOB，杆的水平部分粗糙，竖直部分光滑，两部分各有质量相等的小球A和B套在杆上，A、B间用不可伸长的轻绳相连，用水平拉力F沿杆向右拉A使之缓慢移动的过程中 A．A球受到杆的弹力保持不变 B．A球受到的摩擦力逐渐变小 C．B球受到杆的弹力保持不变 D．力F逐渐增大 10．如图8,一根丝线两端分别固定在M、N两点,玩具娃娃上面带一个小夹子,开始时用夹子将玩具娃娃固定在图示位置,a段丝线水平,b段丝线与水平方向的夹角为45°.现将夹子向左移动一小段距离,移动后玩具仍处于静止状态,关于a、b两段丝线中的拉力,下列说法正确的是 A．移动前,a段丝线中的拉力小于玩具所受的重力 B．移动前,a段丝线中的拉力等于玩具所受的重力 C．移动后,b段丝线中拉力的竖直分量不变 D．移动后,b段丝线中拉力的竖直分量变小 11．如图9，甲图中螺旋测微器的读数为 mm，乙图中游标卡尺的读数为 cm． 12．如图9丙，在探究“共点力合成”的实验中，橡皮条一端固定于P点，另一端连接两个弹簧秤，分别用F1与F2拉两个弹簧秤，将结点拉至O点．现让F2大小不变，方向沿顺时针方向转动某一角度，要使结点仍位于O点，则F1的大小及图中β（β90o）角的变化可能是 （ ） A．增大F1的同时增大β角 B．增大F1而保持β角不变 C．增大F1的同时减小β角 D．减小F1的同时增大β角 三、计算题.（共31分，15+16分。要求解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。） 13. 如图10，Ａ、Ｂ是系在绝缘细线两端，带有等量同种电荷的小球，其中mA=0.3kg，现将绝缘细线过O点的光滑定滑轮，将两球悬挂起来，两球平衡时，OA的线长等于OB的线长，A球紧靠在光滑绝缘竖直墙上，B球悬线OB偏离竖直方向600角，求：B球的质量和细绳中的拉力大小 14. 如图11，一个底面粗糙、质量为M的劈放在粗糙的水平面上,劈的斜面光滑且与水平面成300角;现用一端固定的轻绳系一质量为m的小球，小球放在斜面上，小球静止时轻绳与竖直方向的夹角也为300。试求:(1).当劈静止时绳子的拉力大小。(2).若地面对劈的最大静摩擦力等于地面对劈支持力的k倍,为使