2006年山东地区生物科生态工程的基本原理资料 下学期.ppt

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2006年山东地区生物科生态工程的基本原理资料 下学期

本专题题图寓意: 干裂的土地,赤红的荒山,意味着不断恶化的 ,幼苗的上方是蔚蓝的地球,地球似乎化作一滴甘露,滋润着大地;幼苗又可寓意为 工程,虽然柔弱,却顽强地支撑着地球;地球和幼苗组合和谐,象征着希望。 生态工程的概念: 人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境和谐发展。 5.1 生态工程的基本原理 一、教学目标: 1.简述生态工程兴起的原因。 2.简述生态工程的基本原理。 3.举例说出生态工程建设的实例。 二、教学重点与难点: 1.生态工程的基本原理。 2.生态工程的系统学和工程学原理。 一、讨论:阅读课本内容,在必修本生态系统及其稳定性的学习后,你对生态工程的应用前景肯定吗? 二、阅读课本后,完成《优化》自学导引。 三、自学探究 1.关键概念:生态工程、生态经济、石油农业、生物质、生物质能 2.关键原理:物质循环再生、物种多样性、协调与平衡、整体性、生物工程系统学和工程学 四、讨论: 1.生态工程建设的目的是什么? 2.解决经济发展与环境问题的根本原则是什么? 3.生态工程是一门 、 、 和 等学科交叉而产生的新兴学科。 4.生态工程遵循的基本原理是什么? 五、物质循环再生原理: 1.基本内容: 2.类型:水循环、气体型循环、沉积型循环 1)水循环线路: 六、物种多样性原理: 1.基本内容: 2.生物多样性包括地球上所有植物、动物、微生物和它们所拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生态系统。 3.保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施。 * * 专题5:生态工程 生态环境 生态 生态工程的概念: 注意: 1.学科知识: ; 2.技术手段: ; 3.最终目的: 。 生态学和系统学 系统设计、调控和技术组装 促进人类社会和自然环境的和谐发展 生态学 工程学 系统学 经济学 地球表面 蒸发 大气圈 降水 地球表面 2)气体型循环包括氮、碳、氧等元素的循环。物质 的主要储存库是大气和海洋,具有明显的全球性, 循环性能最为完善。 3)沉积型循环包括P、S、K、Na、Mg、Fe、I2、Cu 等物质的循环,其储存库主要是岩石、沉积物、土壤 等,主要通过岩石的风化和沉积物的分解, 转变为可以被生物利用的营养物质,转化速率 缓慢。

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