2013年学业水平生物 配套课件 必修一 第三单元 细胞代谢 第三讲 细胞呼吸.ppt

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2013年学业水平生物 配套课件 必修一 第三单元 细胞代谢 第三讲 细胞呼吸

* 第三讲 细胞呼吸 有机物 氧化分解 一、相关概念 二氧化碳 有氧 无氧 氧 1.细胞呼吸:指_______在细胞内经过一系列的________, 最终生成____________或其他产物,释放出能量并生成ATP的过 程。根据是否有氧参与,分为________呼吸 和________呼吸。 彻底 二氧化碳 水 大量 2.有氧呼吸:指细胞在________的参与下,通过多种酶的 催化作用,把葡萄糖等有机物_______氧化分解,产生________ 和______,释放能量,生成________ATP 的过程。 缺氧 不彻底 少量 无氧 3.无氧呼吸:一般是指细胞在________的条件下,通过酶 的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为___________的氧化产物 (酒精、CO2 或乳酸),同时释放出________能量的过程。 4.发酵:微生物(如酵母菌、乳酸菌)的________呼吸。 5.线粒体:呈粒状、棒状,具有________、________两层 膜,普遍存在于动植物细胞中,内有少量DNA和RNA,内膜突 起形成________,内膜、________和________中有许多种与有 氧呼吸有关的酶,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生 命活动所需要的能量,大约 95%来自线粒体。 外膜 内膜 嵴 基质 基粒 C6H12O6+6O2――→6CO2+6H2O+能量 或 C6H12O6――→2C3H6O3(乳酸)+少量能量 酶 二、有氧呼吸的总反应式 ___________________________________。 三、无氧呼吸的总反应式 _____________________________________________ 酶 _______________________________________。 酶 C6H12O6――→2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量 四、有氧呼吸的过程 细胞质基质 丙酮酸、[H] 1.第一阶段: (1)场所:________________。 (3)产物:____________,释放少量能量。 2.第二阶段: 线粒体基质 (1)场所:________________。 量能量。 CO2、[H] (3)产物:____________,释放少量能量。 24[H]+6O2――→12H2O+大量能量 线粒体内膜 酶 3.第三阶段: (1)场所:_____________。 (2)发生反应:__________________________________。 (3)产物:_______,释放大量能量。 注:有氧呼吸的主要场所是线粒体。 H2O ⑤______ 大量 能量 酒精和CO2 或④_____ ③_______________ 产物 不需要 O2、需要酶 需要 O2、酶 条件 ②_____________ 细胞质基质、________ 场所 不 同 点 无氧呼吸 有氧呼吸 呼吸方式 线粒体 细胞质基质 CO2 和 H2O 乳酸 五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较 少量 酶 弱 强 无 有 六、影响呼吸速率的外界因素 1.温度:温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的_______ 的活性来影响细胞的呼吸作用。温度过低或过高都会影响细胞 正常的呼吸作用。在一定温度范围内,温度越低,细胞呼吸越 ________;温度越高,细胞呼吸越________。 2.氧气:氧气充足,则________氧呼吸将受抑制;氧气不 足,则________氧呼吸将会减弱或受抑制。 增强 酒精 提高 细胞呼吸 贮藏 3.水分:一般来说,细胞水分充足,呼吸作用将______。 但陆生植物根部如果长时间受水浸没,根部缺氧,进行无氧呼 吸,产生过多________,可使根部细胞坏死。 4.CO2:环境中 CO2 浓度________,将抑制__________, 可用此原理来________水果和蔬菜。 1.作物栽培时,要有适当措施保证根的正常呼吸,如 ________________等。 降低 2.粮食、种子贮藏时,要风干、降温,________氧气含 量,则能抑制呼吸作用,减少有机物消耗。 3.水果、蔬菜保鲜时,要低温或________氧气含量及增 加____________浓度,抑制呼吸作用。 降低 二氧化碳 疏松土壤 七、呼吸作用在生产上的应用 O 转移的途径是( 【例 1】用含 18O 的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子, 18 ) A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸

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