2013版高中生物全程复习方略配套课件（中图版）：选修3.ppt

选修三 三年12考 2011·山东·T35； 2011·浙江·T6； 2011·海南·T31； 2010·江苏·T27； 2010·浙江·T2； 2010·福建·T32； 2010·江苏·T18； 2010·天津·T7； 2009·山东·T35； 2009·浙江·T3； 2009·福建·T32； 2009·江苏·T34 基因工程的诞生 Ⅰ 基因工程的原理及技术 Ⅱ 基因工程的应用 Ⅱ 蛋白质工程 Ⅰ 三 年 考 情 考纲要求 三年9考 2011·江苏·T16； 2011·广东·T3； 2010·江苏·T24； 2010·浙江·T6； 2010·广东·T24； 2010·浙江·T4； 2010·新课标全国卷·T40； 2009·浙江·T1； 2009·福建·T10 植物的组织培养 Ⅱ 动物的细胞培养与体细胞克隆 Ⅰ 细胞融合与单克隆抗体 Ⅱ 三 年 考 情 考纲要求 三年9考 2011·山东·T35； 2011·浙江·T2； 2011·江苏·T18； 2010·山东·T35； 2010·广东·T16； 2010·广东·T17； 2009·江苏·T8； 2009·宁夏、辽宁·T41； 2009·海南·T26 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 Ⅰ 胚胎干细胞的移植 Ⅰ 胚胎工程的应用 Ⅱ 三 年 考 情 考纲要求 三年6考 2011·江苏·T20； 2011·江苏·T29； 2011·广东·T28； 2011·新课标全国卷·T40； 2010·海南·T20； 2009·广东·T32 简述生态工程的原理 Ⅱ 生态工程的实例 Ⅰ 三年2考 2010·江苏·T18； 2010·广东·T39(4) 转基因生物的安全性 Ⅰ 生物武器对人类的威胁 Ⅰ 生物技术中的伦理问题 Ⅰ 三 年 考 情 考纲要求 综合分析近三年各地高考试题，高考命题在本模块中有以下规律： 1.从命题形式上看，全部以非选择题形式考查，考查内容多为基因工程、细胞工程和胚胎工程的综合。 2.在命题思路上越来越注重细节性问题，与必修部分朝相同方向发展，且提供图示的题目占有相当的比例，多以操作过程作为主要考查内容。 3.纵观近三年高考，本模块部分的难度基本保持在中档或偏低的状态，但总有一两个小题稍有难度，形成得分差距。 根据近三年高考命题特点和规律，复习本模块时，要注意以下几个方面： 1.结合命题特点，复习过程中把握好知识点的结合方式。对于答题过程中的语言描述要加强练习，争取把个人观点用准确的生物语言顺利表达出来，杜绝口语化表述出现。 2.在整体了解现代生物技术操作过程的同时，要熟练掌握每个过程中最基本的操作细节及原因，不能只关注字面上的操作流程而忽视真正操作过程的注意事项。