[原创]2014年《随堂优化训练》生物 必修3 新课标人教版 第3章 第1节 植物生长素的发现[配套课件].ppt

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[原创]2014年《随堂优化训练》生物 必修3 新课标人教版 第3章 第1节 植物生长素的发现[配套课件]

* 第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现 胚芽鞘尖端产生的影响可以______ 琼脂片传递给下部 鲍森· 詹森 ______________受单侧光刺激后, 对伸长区产生影响,使其背光面比 向光面生长快,出现________弯曲 达尔文 实验结论 实验过程图示 科学家 植物的向光性与生长素的发现过程 1.植物的向光性:_______________的照射下,植物朝向 单侧光 光源 _____________方向生长的现象。 2.生长素的发现过程: 胚芽鞘尖端 向光性 透过 确认生长素就是 IAA 从高等植物中分离出生长素 1946 年 科学家 该化学物质为_________________ 从人尿中分离出具有生长素 效应的化学物质 1931 年 科学家 胚芽鞘的弯曲生长是由一种化学物 质引起的,并将其命名为_________ 温特 胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产 生的影响在其下部分布__________ 造成的 拜尔 实验结论 实验过程图示 科学家 (续表) 结论——植物向光性的原因是生长素_____________。 单侧光?胚芽鞘背光一侧生长素含量向光一侧?向光弯曲。 分布不均匀 不均匀 生长素 吲哚乙酸(IAA) 3.植物激素: (1)由植物体内产生。 产生部位 作用部位 微量 (2)能从______________运送到______________。 (3)对植物的生长发育有显著影响的________有机物。 [探究与学习] 将含生长素的琼脂块放在去掉尖端的胚芽 鞘正中央,给予单侧光照射时,胚芽鞘为什么直立生长? 提示:没有尖端,就没有感光部位,生长素就不会因“单 侧光”的照射而分布不均匀。 生长素的产生、运输和分布 1.生长素的产生部位:主要在幼嫩的芽、叶和发育中的 种子 __________中合成。 2.生长素的运输: (1)极性运输: 胚芽鞘 上端 下端 ①部位:在____________、芽、幼叶和幼根中。 ②方向:从形态学________运输到形态学________,不能 反向运输。 ③方式:______________。 主动运输 韧皮部 (2)非极性运输:通过成熟组织的____________进行。 3.生长素的分布: 植物体各器官都有分布,但相对集中在生长旺盛的部位。 种子 分生组织 [探究与学习] 下列关于生长素的叙述中,错误的是( ) A.生长素主要在嫩芽、嫩叶和发育着的种子中产生 B.成熟的叶片和根尖产生的生长素很少 C.生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端,而 不能反过来运输 D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位 [解析]植物体各器官都分布有生长素,但在生长旺盛的部 位比较集中。 [答案]D 植物向光性产生的原因、与生长素相关的实验的 分析 1.植物向光性产生的原因分析: (1)过程分析(如图 3-1-1 所示):单侧光 尖端向光侧生长 素→背光侧→生长素含量②>①→生长素从②到③、从①到 ④→伸长区生长素含量③>④→生长素分布不均匀(背光侧多, 生长快)→向光弯曲生长。 图 3-1-1 (2)原因总结: ①内因:生长素分布不均匀。 ②外因:单侧光照射。 ①直立生长 ②向左弯曲生长 ③④:b>a>c(a、b、c 为琼 脂块中生长素含量) ⑤向右弯曲生长 切割 移植类 ①向右弯曲生长 ②直立生长 ③向光弯曲生长 ④向左弯曲生长 云母片 插入类 ①直立生长 ②向光弯曲生长 暗盒 开孔类 2.与生长素相关的实验的图解分析: ①根向下弯曲生长 ②茎向上弯曲生长 ③向左弯曲生长 幼苗 横置类 ①向中央弯曲生长 ②直立生长 ③向开孔处弯曲生长 旋转类 ①直立生长 ②向光弯曲生长 锡纸 遮盖类 (续表) 注:上述各种处理方法,都是通过外因影响内因(生长素的 分布)而发挥作用的。 3.与生长素相关的几个易混点: (1)产生生长素的部位在尖端,而生长及发生弯曲的部位在 尖端以下(伸长区)。 (2)生长素的产生与尖端是否感受光照无关。 (3)感受光刺激的部位在尖端,而且横向运输只发生在尖 端。 (4)琼脂等不能感受光,不会影响生长素的运输和传递。 【例 1】 图 3-1-2 为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,下 列叙述中正确的是( ) 图 3-1-2 A.不生长也不弯曲的是③④ B.生长且向光弯曲的是②⑤ C.生长但不弯曲的是①④ D.生长且向左弯曲的是①⑤ 名师点拨:①:胚芽鞘尖端无法感受光刺激,尖端下面一 段生长素分布均匀,胚芽鞘直立生长。②:胚芽鞘尖端感光, 尖端下面一段向光侧生长素浓度低于背光侧,胚芽鞘向光弯曲 生长。③:切去尖端

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