[原创]2014年《随堂优化训练》生物 必修3 新课标人教版 第3章 章末整合提升[配套课件].ppt

* 章末整合提升 考向 1 植物生长素的发现 1．(2013 年广东清远期末)下列关于植物生长素发现的过程 叙述错误的是( ) A．达尔文根据实验提出，胚芽鞘尖端能产生吲哚乙酸， 因而出现向光性 B．詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过 琼脂片 C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是“刺激”在尖端 下部分布不均匀造成的 D．温特的实验证明“刺激”确实是化学物质，并命名为 生长素 [答案]A 2．(2013 年广东清远期末)下列有关生长素的叙述，错误的 是( ) A．生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子 B．色氨酸经过一系列反应可转变成生长素 C．生长素只分布在植物的幼嫩器官 D．生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 [答案]C 考向 2 生长素的生理作用 3．(2013 年广东肇庆期末)下列图中，能正确表示生长素浓 ) B D 度对同种植物根和茎细胞生长影响的是( A C [答案]C 4．(2013 年广东清远期末·双选)下列农业生产措施与植物 激素有关的是( ) A．培育无子番茄 B．中耕松土 C．果树整枝修剪 D．移栽植物时剪去部分叶片 [解析]生长素在较低浓度下促进生长，在高浓度下抑制生 长，顶端优势现象即是一例证。果树修剪的原理是适时消除顶 端优势，使果树既生长茂盛又能高产。生长素还能促进果实发 育，培育无子番茄，即是在没授粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度 生长素溶液而得到的。 [答案]AC 5．(2013 年广东清远期末)下表是某同学探究不同浓度生长 素(IAA)对黄豆胚轴长度影响的预实验结果。 请据表回答： (1)第一组在实验中起________ 作用，本实验的自变量是 ______________。 1.7 2.9 3.3 4.8 3.6 2.6 黄豆胚轴长度/cm 10－4 10－6 10－8 10－10 10－12 0　 IAA浓度/(mol·L－1) 6 5 4 3 2 1 组别 (2)此实验结果体现生长素作用具有_______性，并由此推 知 10－3 mol/L 的 IAA 对黄豆胚轴生长最可能具有_______作用。 (3)该同学想进一步探究 IAA 促进黄豆胚轴生长的最适浓 度，他选择的 IAA 浓度范围应在______________________mol/L 之间。正式实验中相对浓度梯度为 101，则至少需设置________ 组实验。 (4)在黄豆幼苗生长过程中，与 IAA 具有协同作用的激素有 ______________、______________，一段时间后两片子叶会脱 落，从激素调节的角度看，可能是__________(植物激素)分泌 增多导致。 [答案](1)对照 生长素(IAA)浓度 (2)两重 抑制 (3)10－12 ～10－8 6 (4)赤霉素 细胞分裂素(顺序可颠倒) 脱落酸 *