11-12版高中生物课时讲练通配套课件：4.3.2细胞呼吸原理的应用（苏教版必修1）.ppt

2.观察光合速率与呼吸速率的关系图示，试着回答下列问题： （1）绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值表示 的是上图哪一生理作用的速率？ 提示：绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼 吸速率。 （2）绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为哪一生理作用速率？ 提示：绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。 （3）如何用真正光合速率、净光合速率、呼吸速率表示三者的关系？ 提示：真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。 1.光合作用所需的CO2的两个来源 （1）呼吸作用产生的。 （2）从周围空气中吸收的（若是水生植物，则是从周围的水中吸收的）。 2.光合作用释放的O2的两个去向 （1）用于细胞呼吸。 （2）细胞呼吸用不完的，才释放到周围的空气中。 3.光合作用制造（生产、合成）的葡萄糖的两个去向 （1）用于细胞呼吸消耗。 （2）细胞呼吸消耗不完的，才用于积累。 【特别提醒】①光合作用的场所是叶绿体，有氧呼吸的主要场所是线粒体。即叶绿体可独立完成光合作用，而线粒体则不能独立完成有氧呼吸，因为有氧呼吸第一阶段的场所是细胞质基质。 ②光合作用光反应阶段产生的ATP只用于暗反应阶段；而细胞呼吸产生的ATP则可用于生物体各项生命活动。 典例 (2010·上海高考)在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。 （1）与B植物相比，A植物是在_____光照条件下生长的植物，判断的依据是_____________。 （2）当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率_____，造成这种现象的实质是跟不上_________反应。 （3）当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是______（mg CO2/100 cm2叶·小时）。当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为________ （mg CO2/100 cm2叶·小时）。 （1）阴生植物呼吸作用较弱，需要的最大光照强度也较弱； （2）光合速率受到光照强度等外界环境因素和植物自身的生理因素的影响； （3）植物的总（真正）光合速率等于呼吸速率与表观光合速率之和。 【规范解答】（1）从表中数据可以看出，与B植物相比，A植物光合速率与呼吸速率相等时光照强度较弱，光饱和时的光照强度也较弱，因此A属于阴生植物。 （2）B植物光饱和时的光照强度为9千勒克司，即当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率不再继续增加，原因是暗反应中酶的数量有限，跟不上光反应的反应速度。 （3）植物的总光合速率等于呼吸速率与表观光合速率之和。当光照强度为9千勒克司时，B植物CO2的吸收量为30 mg CO2/100 cm2叶·小时，此时B植物细胞呼吸产生的CO2量为 15 mg CO2/100 cm2叶·小时，故B植物总光合速率是30+15= 45 （mg CO2/100 cm2叶·小时）。当光照强度为3千勒克司时，A植物固定的CO2量 = 光饱和时CO2的吸收量+黑暗条件下CO2释放量=11+5.5=16.5（mg CO2/100 cm2叶·小时）；当光照强度为3千勒克司时，B植物的光合速率等于呼吸速率，所以B植物固定的CO2量为15 mg CO2/100 cm2叶·小时。故二者的差值为1.5 mg CO2/100 cm2叶·小时。 答案：（1）弱光 A植物在光饱和时的光照强度低于B植物（A植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B植物） （2）不再增加 暗反应 光 （3）45 1.5 光照条件下，植物的CO2吸收量表示的是净光合作用，而非实际光合作用。注意：光照条件下，植物体同时进行光合作用和细胞呼吸，实验测得的数据应为净光合作用。 【变式备选】将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份，在不同的温度下分别暗处理1 h，再光照1 h（光照强度相同），测其重量变化，得到如下的数据。以下说法错误的是 （ ） A．轮藻催化呼吸作用的酶的最适温度约为29℃ B．第三组轮藻释放的氧气量最多 C．四个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度 D．第四组轮藻光合作用制造的有机物总量为2 mg 【解析】选D。从题意可知暗处理后的重量变化数据即呼吸速率，根据表格数据可算出各温度下的净光合速率分别为：4、5、6、2；总光合速率分别为：5、7、9、3；呼吸速率最快为3 mg/h即29℃时，净光合作用最大时释放氧气最多，即第三组释放氧气最多；从以上处理所得数据可知各组光合强度都大于呼吸强度；第四组轮藻光合作用制造的有机物总量为3 mg。 1.（2011·滨海高一检测）贮藏水果时抽取空气或加入N2、CO2可延长贮藏时间，其原因主要是（ ） A.抑制有氧呼吸