2011区先进教研组申报表(数学).doc

第七届下关区普通中小学、职业学校先进教研组 申 报 表 学 校 南京市砺志实验小学 申报教研组 数学教研组 申报时间 2011年10月17日 学校 南京市砺志实验小学 组别 数学组 人数 姓名 性别 年龄 职称 学历 任教年级及 科目 周课时 兼职 组长 吴慧娟 女 32 小一 本科 五数学 12 成 员 翁羽 男 33 小高 大专 六数 10 电教主任 诸葛莉 女 32 小高 本科 三数 14 韩静 女 42 小高 大专 一数 14 张雨 女 24 小一 本科 二数 14 方军 女 40 小高 大专 三数 14 许燕 女 39 小高 本科 二数 14 许建 男 28 小一 本科 四数 10 大队辅导员 杨伟鹰 女 54 小高 中师 五数 12 杨鹏飞 男 24 小一 本科 四数 14 陆化彩 女 46 小高 大专 三数 10 总务主任 解兴华 男 43 小高 本科 六数 8 副校长 近两年教研组成员论文发表或获奖情况 作者 论文名 刊物名称及日期 （获奖等级及日期） 解兴华 正确使用教材 提高计算能力 南京教育 2010.05-06期 解兴华 善待“错误” 演绎精彩 《新课程》 2010.12 吴慧娟 《智导估算 流光溢彩——提高小学生估算能力的导学策略探微》 市一等奖 2010.12 翁羽 《小学高年级数学课堂教学中多媒体运用的有效策略及例谈》 市一等奖 2009.12 张雨 《情境-问题教学模式在小学数学概念教学中的应用》 市二等奖 2009.12 许建 《小学数学错题“CT卡”的设计与巧用》 市二等奖 2009.12 解兴华 《基于小班化教学理念的教师成长培训策略的研究》 市三等奖 2009.12 解兴华 《让数学“做中学”在求真中“增效”》 市一等奖 2010.12 解兴华 端正备课动机 讲究备课方法 提高备课效益》 市一等奖 2010.12 解兴华 《会问比会解决问题更重要》 市三等奖 2009.6 解兴华 如何提高小班数学小组合作学习的有效性 长三角 二等奖 2009.11 课题研究情况 课题名称 课题级别 立项时间（完成情况） 数学错题:教学资源开发的新探索 省教育学会 2007.12 《小学高年级数学“做中学”细节设计的研究》（解兴华） 2011市100项重点课题 2011.3 小学中年级数学“变式训练解决问题”的策略研究（诸葛莉） 市 2011．10 小学中年级数学“图式教学、化难为易”的误区及对策研究（许建） 市 2011.10 小学生数学错题“CT卡”的设计与巧用（许建） 市 2009.12（结题） 提高小学生估算能力 的导学策略（吴慧娟） 市 2010.12结题 小学六年级数学“因材施教、分层作业”提效的策略研究（翁羽） 市 2011.10 小学高年级数学课堂教学中多媒体运用的主要误区及对策（翁羽） 市 2009．12结题 提高小学数学教师常态备课有效性的策略研究（解兴华） 市 2010.12结题 小学数学教学中引导学生 “纠错”、“悟错”的策略 市 2011.10 其他获奖情况 获奖名称 获奖人员 发奖单位及日期 《全国第四届新技术暨交互技术教学观摩》课例二等奖 诸葛莉 中央电教馆、中国教育学会 《全国第二届新技术暨交互技术教学观摩》课例二等奖 许建 中央电教馆、中国教育学会 《区课堂教学比赛二等奖 许建 区进校 《区教学设计比较与分析》 诸葛莉 区进校 成员公开课、讲座开展情况 课题（讲座） 级别 执教（主讲者） 时间 《统计》 市 吴慧娟 2009.5 《解决问题的策略——替换》 市 解兴华 2009.12 《统计》 市 吴慧娟 2009.12 《找规律》 区 许建 2009.4 《解决问题的策略——倒退》 区 解兴华 2009.5 《小数乘法》 区 翁羽 2010.10 《六年级教材分析》 区 解兴华 2010.3 《有效备课》 区 解兴华 2009.8 《小班化教育研讨》 区 解兴华 2009.5 《三上教材分析》 区 吴慧娟 2009.8 教研组主要成绩介绍 （材料可附后） 学校推荐意见 盖章 年 月 日 区教研室推荐意见 盖章 年 月 日