S版语文二上第二单元说话、写话.doc

第二单元 有爱心 【我会排】 1、把错乱的句子排成一段通顺的话。 （ ）一天，毛主席带领几个红军战士去挖井。 （ ）沙洲坝是个缺水的村庄，人们吃水非常困难。 （ ）井完好后，乡亲们的吃水问题解决了。 （ ）乡亲们见毛主席亲自挖井，也纷纷带着工具来帮忙。 （ ）乡亲们时刻想念毛主席。 把多个句子排成一句话。 例子： 毛主席带领几个红军战士。 毛主席到村边勘察水源。 毛主席选定了一处地湿草多的地方。 毛主席开始挖了起来。 毛主席带领几个红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。 他穿着草鞋。 他戴着斗笠。 他挑着满满的一担粮食。 他跟大家一块儿爬山。 _________________________________________________________________________ 【我会填】 1、填动词。 （ 挖 ）野菜 （ ）鞋带 （ ）庄稼 （ ）礼物 （ ）作业 （ ）草帽 （ ）篮球 （ ）毛衣 （ ）孩子 2、填修饰语。 （鲜艳）的花朵 （ ）的光芒 （ ）的草坪 （ ）的光芒 （ ）的枝叶 （ ）的阳光 （ ）的梦 【我会说】 小测验，看看你是不是有爱心。 妈妈病了，你会怎么做？（ ） A 给她送水,送药，很好的照顾她 B 不能很好的照顾她 C 不知道怎么办 2、小鸟受伤了，你会怎么做？（ ） A给它包扎，还给它造个房子，把它送到大树上。B 想救护，但是不会，只好放弃 C不愿意接触它 3、你带着雨伞，可是有个小朋友没带雨伞，你会怎么做？（ ） A 主动和他打一把伞。B 如果他要求我帮他，我就和他打一把伞C 坚决不帮他。 4、看到盲人要过马路，你会怎么做？（ ） A马上扶着他过马路 B不情愿的扶着他过马路C 不扶着他过马路 （注：选A得三分，选B得二分，选C得一分。小朋友，如果你的得分在10——12分之间，说明你是一个有爱心的孩子。） 小朋友，相信你一定是个有爱心的孩子！好吧，说说你曾经关爱过谁？当时是怎么想的？是怎样做的？ 题目： _______________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【我会读】 小果树请客田田在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。小果树请小雨点做客小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多它请小鸟做客小鸟很高兴帮小果树捉虫子小果树开花了，它请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴帮小果树传花粉。小果树结果了它请田田做客田田很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。短文共有个自然段。根据短文内容把面的句子补充完整。小雨点让小果树__________________________________。 小鸟帮小果树____________________________________。小蜜蜂帮小果树__________________________________。 喜羊羊：《救小鸟》是一幅图还是两幅图？ 村长：是两幅图。 喜羊羊：我看到了，图上的红点表示序号。一个红点的是第一副图，两个红点的是第二幅图。 村长：对呀。第一副图里包含着事情的起因，是起因图，第二幅图里包含着事情的经过和结果，是经过和结果图。 喜羊羊：可是第二幅图什么也没有，只有一个大问号啊？ 村长:第二幅图是救小鸟的方法和结果，让你自己想。 喜羊羊：是吗？那我要想得新奇些。 村长：好的，不过要合理啊。 救小鸟 来自小朋友的大作： 救小鸟 ?今天，我在屋里听到小鸟不是和往常一样叽叽喳喳地叫，我走出院子抬头一看，正看见小猫在树上跳来跳去，想吃小鸟，小鸟正尖声乱叫。 ?我赶紧地说：“小猫，小猫，快下来，不要吃小鸟。”可小猫听也不听，继续往上跳，小鸟更惊恐万分，我又着急又生气地说：“小猫