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义务教育学校常规管理工作自评报告
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
----灌阳县直属机关第二小学学校常规管理工作自评报告
为适应素质教育和新基础教育课程改革的需要,保证学校正常的教育教学秩序,进一步提高教学质量,促进学生全面健康和谐发展,我校高度重视学校常规管理工作。我校根据国家现行有关法律法规的文件精神及《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》,结合我校实际,认真贯彻党的教育方针。在县教育局的领导下,在教研室的指导、帮助下,积极探索适应新课程改革需要、有利于师生发展的学校常规管理体系,我们做了不少的工作,并取得一定的成绩,我们通过自查自评认为我校已合格,特申请教育局到我校进行复核验收。现将我校开展常规管理活动情况汇报如下:
一、统一思想提高认识。
我们首先通过加强教师政治思想教育和师德教育,来提高教师的政治思想水平和职业道德水平,促进教师树立爱岗敬业、积极进取、无私奉献的道德情操,我们组织教师组织学习了《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》使教师明确做好常规工作对学校发展、提高质量、促进师生发展都具有十分重要的意义,同时也是自己应尽心做好、责无旁贷的分内工作,从而树立做好常规工作的责任意识,并内化为自己专业成长的内在需要。
二、加强学校常规管理的制度建设。
学校常规管理的建立和完善是全面执行国家教育方针,维护正常教育教学秩序的基本保证,加强学校常规管理能够使学校工作有章可循、有据可依,有利于提高教学质量和促进学生的全面发展,必须要加强学校管理制度建设。我们根据上级有关教学常规管理的规定,结合学校实际,不断修订和完善学校各项常规管理制度,对各项工作管理提出了具体要求,明确了教师的岗位职责,使学校的教学管理工作做到有章可循、有规可依,做到用制度管理全员,依制度办学治教,积极推动学校教学管理规范化、制度化。我们也感到学校管理是面对师生个体的深层次工作,学校管理要充分考虑学校实际和师生个性特征,使管理过程充满人文关怀,同时必须深入到教学过程中去管理教学,加强对教学过程中各个环节的指导和检查,努力达到管理过程的最优化。
三、坚持德育为首的办学思想,做好德育常规工作。
1、成立德育工作和思想政治工作领导小组,抓好教师队伍建设。坚持德育为首的办学思想,实行校长负责制,党支部发挥政治核心作用和监督作用。在学校行政和支部的领导下,学校团支部、工会、少先队辅导员及品德教师、教研组长作为德育工作骨干,有计划、有组织地开展德育工作,不断总结德育工作经验。
2、学校成立了民主评议行风工作领导小组及义务监督小组,并设立举报电话和信箱,接受群众的监督,民主评议行风工作初见成效。
3、为进一步加强思想政治工作,唱响共产党好、社会主义好,每个教师人手一册《党风廉政建设法律法规知识》、《加强未成年人思想道德建设读本》、《教师人文素养的新修炼》、江泽民《三个代表》重要思想、十七大学习资料、加强和改进未成年人思想首先建设,从而提高各自的思想境界,做好工作。
4、学校的德育工作坚持制度化、规范化。
(1)坚持升国旗制度,领导在国旗下讲话,对学生进行爱国主义教育,全体师生做到了爱国旗、会唱国歌。
(2)坚持政治学习制度,保证了学习内容和时间,树立校风正、教风严、学风好的思想。
(3)加强师德修养。推出师德准则,优化教师形象,更新教师的教育观念,树立新的人生观、价值观,从社会的多样需求培养人才。要求全体师生把有德之人作为镜子,按照《公民道德建设实施纲要》、《中小学生日常行为规范手册》、《中小学教师职业道德》等来规范自己的行为。坚持以德量行,要去伪存真,先人后己,吃苦在先,享受在后。
(4)为使家庭教育与学校教育相配合,培养好祖国的下一代,做到既教书又育人,我校根据学生的不同年龄阶段制定了人手一份《日常行为规范》评分表,由家长根据子女在家里的实际表现评分,并把子女的不足之处及时反馈给班主任,这样,班主任与家长配合帮助其改正缺点,发扬优点,使学生有信心在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好公民。同时通过定期家访或召开家长座谈会、举办家长学校或家庭教育讲座,聘请校外辅导员、法制副校长对学生开展教育活动。充分发挥 “家长学校”的作用,推进学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。
(5)学校19个班主任上交了德育工作经验交流材料,把好的经验进行了推广学习。通过这样,把德育工作不断推向深入。还组织全体教师不定期开展“谈谈我的教育观”讨论,“师德师风”大讨论活动,在相互交流、相互学习的基础上拓宽视野,更新观念,促使教师们不断思考、不断进步,永葆教学的青春活力。
(6)学校采取多种形式加强和改进未成年人思想道德建设,加强对学生行为规范的教育,学校注重抓好学生一日常规教育,要求学生做到:①自尊自爱,注重仪表。要穿戴整洁、朴素大方。不随地吐痰、不乱扔垃圾。不吸烟、喝酒,不赌博,不参加邪教迷信活动。②真
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