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《步步高 学案导学》2013-2014学年高中生物(人教版)必修三 同步课时课件 第二章 动物和人体生命活动的调节 第3课时 通过神经系统的调节(Ⅰ)
* 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 知识·储备区 神经—体液—免疫 脑和脊髓 脑神经和脊神经 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 知识·储备区 树突 细胞体 轴突 神经末梢 神经系统 神经纤维 神经 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 知识·储备区 C比A宽大 脊神经 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 反射 中枢神经系统 反射弧 感受器 神经中枢 效应器 相对静止 显著活跃 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 2 3 不同 越多 抬起 无反应 都不 完整的 反射弧 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 没有 相等 2 电信号 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 K+ 外正内负 静息 Na+ 外负内正 动作 电位差 正 负 未兴奋 静息 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 答案 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 未兴奋 兴奋 兴奋 未兴奋 内 双向传导 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 先向左再向右,偏转两次 不偏转 先向右再向左,偏转两次 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第3课时 学习·探究区 先向左再向右,偏转两次 偏转两次,c点离哪一点近 则电流表指针先向相同的方向偏转 先向右再向左,偏转两次 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区
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