【专题复习】2015高考生物专题复习课件：细胞呼吸.ppt

(2)吸取少量培养后的培养液，滴加适量的酸性重铬酸钾溶液，若溶液颜色变为 ，则说明气体体积增加是由于酵母菌进行了 (“有氧”“无氧”或“有氧和无氧”)呼吸。 解析 酸性的重铬酸钾遇酒精呈灰绿色，酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，二氧化碳可使针筒内的气体体积增大。 灰绿色 无氧 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)为排除气体体积增加是由外界环境条件改变引起，应在实验时增设一对照组同步实验。请描述对照组的设置，并预测实验结果。 解析　排除气体体积增加是由外界条件改变引起的，对照组应将注射器中的含酵母菌的培养液换成等量灭活的培养液，其他条件不变，如果对照组实验前后气体体积不变，说明气体体积增加不是外界环境条件变化引起的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案　另取一相同装置，将注射器中的含酵母菌的培养液换成等量的灭活的培养液，其他条件相同；若对照组实验前后气体体积不变，表明气体体积增加不是外界环境条件改变引起的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12.为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量，其数据如下表所示(表中为相对值)。请据表分析回答： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 0.1% 1.0% 3.0% 10.0% 20.0% 40.0% 3 ℃ 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.3 10 ℃ 31.2 53.7 5.9 21.5 33.6 32.6 20 ℃ 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 67.2 30 ℃ 59.8 21.4 8.8 56.6 100 102 40 ℃ 48.2 17.3 7.1 42.4 74.2 73.5 O2含量 温度 CO2　释放量 (1)为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，在实验环境条件上应特别注意的是什么？为什么？ 。 (2)研究人员在对数据分析时，发现在温度、O2含量分别为 的条件下所测数据最可能是错误的。 (3)图中数据反映出当O2含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般 。其原因 。 (4)就表中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是 。此条件下植物细胞内CO2的产生场所是 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析　本题要观察呼吸强度的变化，采用的观察指标是CO2的含量，但是光合作用会吸收CO2，为避免光合作用的干扰，所以实验要遮光。呼吸作用最弱的时候，消耗有机物最少，最利于保存蔬菜。据表分析，在3 ℃、O2含量为3.0%时释放CO2最少。但是此时因为有O2，所以蔬菜仍然会进行有氧呼吸，其产生CO2的场所是细胞质基质、线粒体。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案　(1)遮光，处于黑暗状态。防止叶片进行光合作用而干扰呼吸强度的测定　 (2)10 ℃、1.0%　 (3)保持相对稳定　受酶的数量限制(或受线粒体数量限制)　 (4)温度、O2含量分别为3 ℃、3.0%　细胞质基质、线粒体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13.将某植物种子在水中浸透，然后按如图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 时间(h) X液面位置(cm) 0 5.0 1 7.0 2 9.0 3 11.0 4 13.0 5 14.5 6 15.5 7 15.8 8 15.8 9 15.8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加 水，使代谢增强。 解析　实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加自由水，使代谢增强。 自由 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)装置中使用NaOH的目的是 ，X液面变化值表示 。 解析　装置中使用NaOH的目的是吸收种子细胞呼吸产生的