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【优选】高中生物人教版必修1 3.2 细胞器--系统内的分工合作 课件 2(共42张PPT).ppt

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【优选】高中生物人教版必修1 3.2 细胞器--系统内的分工合作 课件 2(共42张PPT)

有氧呼吸的主要场所,能量供应的“动力工厂” 光合作用的场所,“养料制造工厂”和”能量转换站“ 蛋白质合成与加工的车间,运输蛋白质的通道 合成蛋白质的场所,为蛋白质的“装配机器” 蛋白质的加工、分类、包装和转运,与细胞分泌物和细胞壁的形成有关 “消化车间”,分解衰老、损伤的细胞器,防御、营养 调节内环境、维持渗透压、保持细胞坚挺 与动物细胞的有丝分裂有关 线粒体 叶绿体 内质网 核糖体 高尔基体 溶酶体 液泡 中心体 1线粒体 A与动物细胞的有丝分裂有关 2溶酶体 B进行光合作用的场所 3液泡 C蛋白质的加工和发送 4核糖体 D合成蛋白质的场所 5高尔基体 E为细胞生命活动提供能量 6中心体 F分解衰老、损伤的细胞器 7内质网 G蛋白质的合成和加工以及 脂质合成的场所 8叶绿体 H储存物质,使植物细胞坚挺 细胞器之间的分工 连连看 11线粒体 13核糖体 14液泡 5高尔基体 12,15内质网 4叶绿体 1细胞膜 2细胞壁 3细胞质 10中心体 12线粒体 9核糖体 2高尔基体 8,11内质网 1细胞膜 3细胞质 1.植物细胞内合成葡萄糖和蛋白质的细胞器分别是 A、线粒体和叶绿体 B、核糖体和叶绿体 C、叶绿体和核糖体 D、核糖体和中心体 2、下列各项中,不含有大量磷脂的是 A、内质网 B、线粒体 C、核糖体 D、高尔基体 3、下列细胞中,同时含叶绿体和中心体的是  A.心肌细胞     B.团藻体细胞  C.叶肉细胞     D.根毛细胞 4、右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的,下列选项中不是此图分类依据的是 A.有无膜结构 B.单层膜还是双层膜 C.是否含有色素 D.是否普遍存在于动植物细胞中 线粒体 叶绿体 高尔基体 液泡 5、某位科学家用活细胞做了许多张连续切片,在电子显微镜下观察这些切片后他画出了一个综合图(如右图),有理由认为这一细胞不是 A、进行呼吸作用的细胞 B、进行光合作用的细胞 C、真核细胞 D、植物细胞 6.给鸡注射禽流感疫苗后,经过一段时间,发现鸡的血清中出现了抗禽流感的抗体,这种抗体的组成单位和细胞中产生这种抗体的细胞器分别是 A、葡萄糖和叶绿体 B、葡萄糖和线粒体 C、氨基酸和核糖体 D、氨基酸和高尔基体 7、紫色洋葱头外表皮细胞的色素存在于细胞的 A、细胞膜 B、细胞质基质 C、液泡 D、细胞核 (形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆) * (叶肉细胞) * 椭球形的粒状小体, * 细胞核附近较多,并与核膜有一定的联系。连接而成的网状物 粗面型内质网:扩大膜面积,蛋白质运输通道 滑面型内质网:糖类和脂类合成 * 扁平囊状结构 * ①粗面内质网上核糖体: 氨基酸脱水缩合合成肽链 ②肽链进入粗面内质网,被折叠成蛋白质前体 ③高尔基体加工蛋白质前体为成熟的蛋白质,并转运 ④高尔基体分泌囊泡转运蛋白质 ⑤囊泡在移动到细胞膜,与细胞膜融合,把蛋白质分泌到细胞外 * 1、提取细胞膜的方法? 2、细胞膜的组分及主要功能? 3、细胞壁的主要成分及功能是什么? 复习 第二节 细胞器—系统內的分工合作 问题探讨: 1.一件优质的产品(如汽车)是如何通过各车间和部门之间的配合产生出来的? 2、细胞内也存在类似的部门或车间吗?你能举出例子吗? 有,细胞器 细胞的显微结构 (光镜下) 细胞器在哪里? 细胞的亚显微结构 (电镜下) 线粒体 高尔基体 内质网 溶酶体 核糖体 中心体 细胞质基质 成分: 功能: 进行多种化学反应 水、无机离子、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、酶等 细胞器 细胞质 线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体 请同学们思考一下如何将不同的细胞器分离出来? 差速离心法 一、细胞器之间的分工 将匀浆放入离心管 破坏细胞膜 离心得到各种细胞器 分离各种细胞器的方法 线粒体 外膜 内膜 嵴 分布:动植物细胞 功能:有氧呼吸的主要场所 结构:双层膜、嵴、基质 (主要成分: DNA 、RNA 、呼吸酶) 线粒体——“动力车间” 有研究表明,马拉松运动员腿部肌肉细胞中线粒体的数量比一般人多出一倍以上? 思考 代谢越旺盛的部位,线粒体的数量就越多 叶绿体 叶绿体——“养料制造车间”和“能量转换站” 结构:双层膜、基粒、基质 分布:植物的叶肉细胞 功能:光合作用的场所 (主要成分: DNA、RNA 、色素、 光合酶) 线粒体 叶绿体 分布 形态 结     构

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