【全国百强校】四川省成都市第七中学2015-2016学年高一生物人教版必修1课件：1-2细胞的多样性和统一性.ppt

第一章 走近细胞第二节 细胞的多样性和统一性 试试看：你认识哪些细胞 小组讨论：如何分类？ E F B C A D G 有细胞核 无细胞核 你能找出这种分类的依据吗？ 真 核 细 胞 原 核 细 胞 原核细胞 真核细胞 细胞大小 有无核膜 细胞核 染色体 细胞器 主要类群 有成形细胞核 拟核 较小 较大 细胞核内有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成 拟核内无染色体，只有裸露环状DNA，不与蛋白质结合 1、原核细胞和真核细胞的区别 无 有 只有核糖体 有核糖体、线粒体等 原核 细胞 原核生物 放线菌 支原体 衣原体 放线菌 衣原体 支原体 细菌 蓝藻 细菌 蓝藻 （最小的细胞） 蓝藻：包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜、螺旋藻等 1.1 原核生物的代表——蓝藻 蓝球藻 颤藻 念 珠 藻 蓝 藻 微观 蓝藻：包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜、螺旋藻等 1.1 原核生物的代表——蓝藻 以细胞 群体出现时 水体富营养化——水华、赤潮 状如发丝、呈黑蓝色——发菜 宏观 1：有细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核 3：细胞质中的细胞器只有核糖体 2：藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用（自养生物） 发菜 都是谐音惹的祸…… 太湖之毒 赤潮 滇池水华 水体富营养化…… 所谓水华（water blooms），主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。 虽然藻类生长很快，但因水中的营养被用尽，它们也很快的死亡。藻类大量死亡后，在腐败、被分解的过程中，也要消耗水中大量的溶解氧，并会上升至水面而形成一层绿色的黏质物，使水体严重恶臭。 2009年共投入390多亿元，但太湖水质并未显现“立竿见影”之效。 原核细胞之间具有相似性和差异性！ 带“菌”字的就都是细菌吗？ 乳酸菌 酵母菌 破伤风杆菌 食用菌 青霉菌 肺炎双球菌 我都掌握了吗？ 小结:除了乳酸菌外,一般带有表示形状的词的话,象“杆” 、 “球” 、 “螺旋”、“弧” 等都是细菌。 带“藻”字的就都是原核吗？ 小结:除了蓝藻以外，其余的衣藻、小球藻、褐藻、绿藻、红藻、黑藻等都是真核生物。 真核 细胞 真核生物 动物 （原生动物:单细胞真核动物 草履虫、疟原虫、变形虫等） 真菌 植物 霉菌（根霉、青霉、曲霉等） 大型真菌 酵母菌 1.2 真核生物的类型 动物细胞结构模式图 植物细胞结构模式图 真核细胞之间具有相似性和差异性！ 1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫 2、对原核生物的正确描述是 A.原核生物无核糖体 B.原核生物的细胞中无膜结构 C.原核生物的遗传物质为RNA D.原核生物无染色体 D D 课堂反馈 2、真核细胞与原核细胞有相似性吗？ 真核细胞之间具有相似性！ 原核细胞之间具有相似性！ 真核细胞与原核细胞之间具有相似性！ 细胞的多样性与统一性！ 《细胞学说》 细胞学说建立的过程 资料1：人体解剖观察实验 问题1：比利时的维萨里《人体构造》在什么水平上 揭示了人体结构。 问题2：比夏认为器官是由什么结构组成？ 组织 资料二：显微镜下的发现 问题1：1665年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么 构成的？ 问题2：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次？ 细胞、组织、器官 器官 细胞 资料三：理论思维和科学实验的结合 问题1：施莱登、施旺提出了什么观点？ 问题2：细胞学说的中心要点？ 问题3：恩格斯对细胞学说的评价？ 提示3：19世纪自然科学三大发现之一 提示1：细胞是构成动 植物体的基本单位； 建立了细胞学说。 资料四：细胞学说在修正中前进 问题：后人对细胞学说的那一个内容进行了修正？ 提示：“新细胞从老细胞中产生”修正为“细胞通过分裂产生新细胞” 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。 细胞学说的要点 长期性：科学发现的过程是一个长期的过程。 合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。 技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地