【全国百强校】天津一中人教版高中生物必修1《11 从生物圈到细胞》课件（共14张PPT）.ppt

第一章 走近细胞第一节 从生物圈到细胞 一 问题探讨：生命活动与细胞关系 问题1：所有生物都有细胞结构吗？ 答：除病毒以外，一切生物都由细胞构成的 非典型肺炎的“元凶”------SARS病毒 SARS病毒侵害人类的上呼吸道细胞和肺细胞。肺部细胞受损导致患者呼吸困难。患者因为呼吸困难导致呼吸衰竭而死亡。 问题2.病毒不具细胞结构，能够单独生存和繁殖吗？ 答：不能，病毒寄生在活细胞中，利用活细胞内的物质生活和繁殖 二资料分析：生命活动与细胞的关系 案例1.草履虫的运动和分裂 讨论1：除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命或从吗？ 答：还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不能完成这些生命活动。 草履虫 单细胞组成 已知的单细胞生物还有：酵母菌、大肠杆菌、衣藻、眼虫等 特点：由单个细胞完成各种生命活动 案例二、人的生殖和发育 人的生殖和发育 讨论2.在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？ 桥梁：受精卵和精子 受精卵 经过受精作用形成的受精卵，在子宫中发育成胚胎，再发育成胎儿，胚胎发育通过细胞分裂分化过程实现。 多细胞生物：以细胞增殖、分化为基础进行生长 发育 实例3.缩手反射的结构基础 讨论：一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？ 答：完成一个简单的缩手反应需要许多种类的细胞参与，如传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相应骨骼肌细胞等 多细胞生物：产生缩手反射（神经元细胞、肌细胞） 实例4 HIV病毒和艾滋病 讨论：HIV 破坏淋巴细胞，导致艾滋病。你还能举出其他实例来说明吗？ 例如 胰岛B细胞受损 胰岛素依赖型糖尿症 脊髓中的运动神经元受损 相应肢体瘫痪 大脑皮层上的听觉神经元 听觉障碍 多细胞生物：各种分化细胞 有各自独特的生理功能缺一不可 结论 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位 2、一切生物的生命活动(新陈代谢、生长发育、遗传和变异)都离不开细胞。(即使是病毒) 3、 生物圈中即存在单细胞生物，又存在多细胞生物。 生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 构成生命系统的结构：层次性、复杂性和多样性。 各个系统层层相依，紧密联系，都离不开细胞这一最基本的生命系统。