【创新设计】2015-2016学年高二生物人教版必修三同课异构课件：第2.3 神经调节与体液调节的关系.pptx

动物和人体生命活动的调节;学习目标;（1）起调节的物质：激素、CO2、H+、组织胺等化学物质 （2）传递方式：体液，主要指细胞外液（组织液、血浆和淋巴） （3）作用对象：相应的靶细胞或靶器官 （4）单细胞和一些多细胞的低等动物只有体液调节。;比较项目;1、体温的来源和散失;2、皮肤调节散热的机制;正常体温 （动态平衡）;4、体温调节和控制的机制;极地考察;调节水盐平衡的器官主要是肾脏;在饮水过多的情况下，细胞外液渗透压降低，下丘脑的渗透压感受器感受到这一变化，将信号传送给垂体，垂体释放的抗利尿激素的量减少，因此尿量增加，将体内多余的水分通过尿液排出体外，维持了水和无机盐的平衡。 ;1.内分泌腺直接或间接地受中枢神经的调节,体液调节是神经调节的一个环节。 　　例：抗利尿激素 2.内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 　　例：甲状腺分泌的甲状腺激素 　　动物体的各项生命活动常常同时受神经调节和体液的调节,正是由于这两种调节方式的协调,各器官、系统的活动才能协调一致,内环境的稳态才能得以维持,细胞的各项生命活动才能正常进行,机体才能适应环境的不断变化。;1、下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（　 ） A、体液调节比神经调节作用的时间长 B、体液调节比神经调节作用的范围广 C、体液调节的化学物质就是各种激素 D、体液调节的化学物质通过体液传送;2、将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移 至4℃的环境中,两者的耗氧量发生的变化是( ) A、均增加 B、青蛙增加,小白鼠减少 C、均减少 D、青蛙减少,小白鼠增加;3、如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是(　　) A.发热和寒战 B.提高环境温度和寒战 C.寒战和出汗减少 D.剧烈运动和出汗增加;4、有关人体水盐平衡调节的叙述中，不正确的是(　　) A.抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性 B.水盐平衡调节通过神经—体液调节完成 C.抗利尿激素由下丘脑细胞分泌并由垂体释放 D.抗利尿激素的释放使尿量减少;5、下??为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。据图回答下列问题