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【创新设计】2015-2016学年高二生物人教版必修三同课异构课件:第4.2 种群的数量变化.ppt

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【创新设计】2015-2016学年高二生物人教版必修三同课异构课件:第4.2 种群的数量变化

* 三、种群增长的“S”型曲线 K=375 1.概念:在资源和空间有限时,种群经过一 定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线 称为“S”型曲线。 2.K值:在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量成为环境容纳量,又称K值。 如:大草履虫种群的增长曲线 * 种群增长速率不断低 种群数量K/2 →K值时, 3.对种群增长的“S”型曲线的分析 种群数量达到K值时, 种群增长速率为零,但种群数量达到最大,且种内斗争最剧烈。 种群数量在 K/2值时, 种群增长速率最大 种群数量由0→K/2值时, 种群增长速率增大 K/2 转折期,增长速率最快 K值:环境容纳量 加速期,个体数量增加,增长加速 潜伏期,个体数量较少增长缓慢 减速期,增长缓慢 饱和期,增长速率为零 * 三、种群增长的“S”型曲线 4.产生条件: 自然条件(现实状态)——食物等资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内斗争不断加剧,天敌数量不断增加,导致该种群的出生率降低,死亡率增高。 5.增长特点:   种群数量达到环境所允许的最大值(K值),将停止增长并在K值左右保持相对稳定。 存在环境阻力 种群密度越大 环境阻力越大  当出生率与死亡率相等时,种群的增长就会停止, 有时会稳定在一定的水平. * 思考讨论:从环境容纳量(K值)的角度 (2)为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续获得最大捕鱼量,应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平? 根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上种群增长量最大 。 (3)对家鼠等有害动物的控制,从环境容纳量的角度看,应当采取什么措施? 从环境容纳量的角度思考,可以采取措施降低环境容纳量,如将食物储藏在安全处,断绝或减少它们的食物来源;室内采取硬化地面等措施,减少它们挖造巢穴的场所;养殖或释放它们的天敌,等等。 (1)对濒危动物如大熊猫应采取什么保护措施? 建立自然保护区,改善大熊猫的栖息环境,提高环境容纳量。 6.应用: * 种群增长的“S”型曲线 问题: 种群数量达到K值时,都能在K值维持稳定吗? 环境条件的改变,K值也随之发生改变,即改 善环境条件可使K值增大,如环境条件受到破 坏,则K值将会减小。 * 7.比较种群增长两种曲线的联系与区别 J型曲线 S型曲线 条件 种群增长率 有无K值 曲线 环境资源无限 环境资源有限 保持稳定 逐渐降低 无, 持续保持增长 有K值 环境阻力 K值:环境容纳量 食物不足 空间有限 种内斗争 天敌捕食 气候不适 寄生虫 传染病等 * 用达尔文的观点分析“J”、“S”曲线 时间 种群数量 J型曲线 S型曲线 K值 1、“J”型曲线用达尔文的观点分析表明生物具有过度繁殖的特性。 2、图中阴影部分表示:环境阻力; 用达尔文的观点分析指:通过生存斗争被淘汰的个体数量,也即代表自然选择的作用。 “J”型曲线表明生物具有什么特性?图中阴影部分表示什么? * K/2 a b c d g h f e 种群数量变化曲线与种群增长速率曲线的关系 ⑴图乙的fg段相当于图甲的ac段。 ⑵图乙的g点相当于图甲的c点。 ⑶图乙的gh段相当于图甲的cd段。 ⑷图乙的h点相当于图甲的de段。 甲 乙 种群增长曲线的生产生活中的应用: ①有害动物的防治,应通过降低其环境容纳量(K值) ②受保护动物的拯救和恢复,应通过改善其栖息环境,提高K值。 ③生产上的捕获期应确定在种群数量为K/2时最好;而杀虫效果最好的时期在潜伏期。 * 例:我国自1393-1990年以来人口统计数据如下: 以上人口增长曲线符合哪种类型? 按照此曲线发展下去将会出现什么状况,鉴于我国人口的现状应当采取什么措施? 年份 1393 1578 1764 1849 1928 1982 1990 亿 0.6 0.6 2.0 4.1 4.7 10.3 11.6 * 人口/亿 我国1000-1990年的人口数量变化 课后延伸与拓展:看图分析 * 四、种群数量的波动和下降 大多数种群的数量总是在波动之中的,在不利条件之下,还会急剧下降,甚至灭亡。 * 1、野生生物资源合理利用和保护—鱼类 的捕捞 2、害虫的防治—蝗虫的防治 影响种群数量变化的因素有哪些呢? 研究种群数量变化有何意义? 直接因素:出生率、死亡率、迁入、迁出 间接因素:食物、气候、传染病、天敌(环境因素) 重要因素:人类的活动 种群的数量是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的,因此,凡是影响上述种群特征的因素,都会引起种群数量的变化。 种群数量变化的类型: 增长,稳定,波动、下降等 * 藏羚羊在哭泣 * 乱伐森林 * 被伐的森林和野牛 1、为野生生物资源的

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