【整合】人教版高中生物必修1 1.1从生物圈到细胞课件2 （共30张PPT）.pptx

从生物圈到细胞SARS病毒模式图SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影“非典”印象讨论：1. SARS病毒具有什么样的结构，它是怎样生活和繁殖的？ 病毒的结构简单，由蛋白质外壳和核心的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒寄生在活细胞中，以自己的遗传物质为模板，利用宿主细胞的物质，增殖产生子代。这就是病毒的生活和繁殖。 ·2.SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？ SARS病毒主要侵害人的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。3. 如果离开了活细胞，SARS病毒能够独立生活和繁殖吗？结论： 病毒的生命活动离不开活细胞，它必须从活细胞中获取物质和能量以维持生活和繁殖等生命活动。 除病毒之外，其它生物都是由细胞构成的，那么，是不是所有生物的生命活动都离不开细胞呢？?1．据报道，全国多个省、市、地区的玉米患上了“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。下列有关叙述错误的是(　 　)A．“粗缩病”病毒无细胞结构B．培养“粗缩病”病毒不能用普通的培养基C．“粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖D．“粗缩病”病毒可独立完成生命活动D生命活动与细胞的关系1、草履虫的运动和分裂讨论1:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪 些生命活动？ 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 2.人的生殖和发育讨论2:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？ 精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。 胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。3.缩手反射讨论3:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？ 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、相关的骨骼肌细胞等等。 学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。实例4：艾滋病病毒侵染人体 据估计每10秒钟这个世界上就有1个人因为艾滋病死亡。 讨论4:HIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？ 例如，胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病；脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪；大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍，等等。 讨论5:生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？ 例如，生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的腺（上皮）细胞等等。其他生物的生命活动都是从细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的生命活动离不开细胞病毒离开了细胞，就不再表现出生命特征2．下列细胞能独立完成各种生命活动的是(　 　) A．变形虫　 B．人的红细胞C．人的口腔上皮细胞 D．根毛细胞A二、生命系统的结构层次 资料分析:各层次的相互关系细胞组织器官系统个体生态系统种群和群落生物圈 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起 生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体不同的组织按照一定的次序结合在一起 在特定的时间，在一定的区域内，同种生物的所有个体组成的一个群体。 所有的种群组成一个群落.能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体。 细胞是生物体结构和功能的基本单位高等生物的结构层次1、高等生物的结构层次植物：细胞—组织—器官—植物体动物：细胞—组织—器官—系统—动物体2、器官和系统植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、 种子人的八大系统：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统小结：细胞是地球上最基本的生命系统辨认一下哪些是种群一个池塘中全部的鲫鱼一个池塘中全部的鱼一片草地上所有的蒲公英一片草地上所有的草一条小溪里同种龟的全部个体一座山上全部的山毛榉一座山上所有的树器官细胞种群群落个体循环系统生态系统 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（