【课件】人教版生物必修一 1.2 细胞的多样性和统一性（共25张PPT）.ppt

第一章第二节细胞的多样性和统一性 红细胞 白细胞 正在分裂的植物细胞 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 问题探讨 1. 上述细胞的共同结构有哪些？ 细胞膜、细胞质和细胞核 造成不同种类细胞形态结构不同的原因： 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 红细胞 洋葱表皮细胞 神经细胞 免疫荧光细胞 红细胞 干细胞 通过对以上细胞的观察比较，我们可以知道细胞的多样性，同时我们也可以知道细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核，这反映了细胞的统一性。 但是，是不是所有的细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构呢？ 动物细胞模式图 植物细胞模式图 细菌的结构示意图 比较下面三个图，看看其中有什么异同点？ 这些细胞共同的结构： 一般都有细胞膜、细胞质、细胞核。（植物细胞、细菌还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核） 一、原核细胞和真核细胞 科学家们根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 (绝大多数) 细胞 原核细胞 真核细胞 原核生物 真核生物 蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体 植物、动物、 真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌) “蓝 色 细 线 织（支）毛 衣 ” 原核细胞和真核细胞 区别：是否有“核膜” 细菌细胞模式图 蓝藻细胞模式图 植物细胞模式图 动物细胞模式图 原核细胞中有什么结构，植物细胞中有什么结构？ 植物细胞的亚显微结构 原核生物的特征（蓝藻为例） 蓝藻 宏观（以细胞群出现时），如： 微观 （单细胞） 水华：水体富营养化 发菜：状如发丝、呈黑色 拟核： 细胞质 藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用—自养生物） 核糖体 由环状的DNA形成， 没有成形的细胞核 区别 原核细胞（小） 真核细胞（大） 细胞壁 核 染色体 细胞质 举例 有，主成分是肽聚糖 植物细胞有，主成份是纤维素和果胶 拟核 (无成形的细胞核) 无核膜，无核仁 无染色体，环状DNA不与蛋白质结合 有染色体，由DNA和蛋白质组成 细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体、 立克次氏体 植物、动物、真菌 只有核糖体一种细胞器 有成形的细胞核， 有核膜、核仁 有核糖体、线粒体等众多细胞器 常见的原核生物 易与之混淆的真核生物 细菌：在“菌”字前常带有“杆”、“球”、“螺旋”、“弧” 放线菌 酵母菌、霉菌（如青霉、根霉、曲霉等） 蓝藻（如颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜等） 绿藻（如衣藻、水绵）、红藻（如紫菜）、褐藻（如海带） 衣原体、支原体、立克次氏体 原生生物（如草履虫、变形虫、疟原虫等） 思考与讨论：细胞都有细胞核吗？都有染色体吗？图1-4和图1-5的拟核是什么物质？ 绝大多数细胞有细胞核，只有少数细胞没有细胞核。如细菌、蓝藻没有成形的细胞核，而有拟核。 阅读P10细胞学说建立的过程 细胞学说的建立者？ 细胞学说的主要内容？ 细胞学说建立的大致过程？ 对你的学习有什么启发？  完成P12讨论题 细胞学说的要点： 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。 新细胞通过细胞分裂产生。 １、发现细胞和建立细胞学说的科学家：　　　　 　维萨里　　比夏　　虎克 列文虎克　　马尔比基　 施来登，施旺　　耐格里　　魏尔肖 ２、科学技术的发展程序： 　肉眼观察　　　光学显微镜观察　　　电子显微镜观察 ３、科学实验的角度观察： 　解剖人尸体　　观察死细胞　　观察动植物活细胞　　观察受精卵分裂 通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点： （1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 细胞学说建立的意义 细胞学说主要阐述了生物界的统一性。 习题 1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A．草履虫 B．衣藻 C．酵