【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中生物（苏教版）选修1课件：专题归纳课1第1章 无茵操作技术实践（共47张PPT）.ppt

【解析】　本题考查微生物培养过程中的无菌操作，应从无菌操作的概念和基本方法入手解答，对于不同的对象要用不同的消毒或灭菌方法。无菌技术是用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染，而不是杀死培养基中的一切细菌。对操作者应用较温和的方法进行消毒。实验操作过程应在酒精灯火焰附近进行，防止瓶口的微生物污染培养基。对无菌操作用到的玻璃器皿要用干热灭菌的方法彻底消灭其中的微生物，用酒精擦拭不能达到目的。 【答案】　D 【解析】　土壤中分解尿素的细菌能够合成脲酶，将尿素分解生成氨，利用尿素中的氮合成自身有机物。培养基中只加尿素作为唯一氮源，分解尿素的细菌能生长，其他微生物不能生长；分离微生物要用固体培养基；土壤中分解尿素的细菌属于异养微生物，需要加葡萄糖作为碳源。 【答案】　C 【解析】　本题考查平板划线操作的基本方法。理解平板划线操作过程中的细微之处的操作原理(如对无菌环境的控制)是正确解答该题的前提。在培养基上接种时，一定要做到无菌操作，以防止杂菌污染影响实验或研究的结果。微生物无处不在，空气中也充满了各种微生物，所以无菌操作显得很困难，但在酒精灯火焰附近约10 cm的四周为无菌区，因而含菌种试管和待接种试管管口不能离开火焰附近，接种环、棉塞也不能离开火焰附近。接种完毕之后为了防止菌体污染，保证安全，要用火焰灼烧管口和接种环，立即盖上皿盖。为防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染，应将平板倒置。 【答案】　D 2．无菌条件 培养基上有细菌等微生物存在时，它们比植物细胞生长、繁殖得更快，而且它们会产生毒素，使培养的植物细胞很快中毒死亡。因此在培养过程中要求进行一系列的消毒、灭菌，并且要求无菌操作。 3．植物激素 在配制好的MS培养基中，常常需要添加植物激素。其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。植物激素的浓度、使用的先后顺序以及用量的比例等，都会影响实验结果。 【解析】　植物的组织培养需要严格的无菌操作，将菊花茎段插入时，不应倒插是因为倒插的茎段不能形成愈伤组织，而不是为了防止杂菌污染。 【答案】　D 1．(2013·仙桃高二测试)无菌技术包括以下几个方面的叙述，其中错误的是(　　) A．对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌 B．对培养器皿、接种用具和培养基等进行灭菌 C．为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行 D．实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触 【解析】　对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒而不是灭菌。 【答案】　A 2．微生物培养是微生物工程中的基础技术。下列相关叙述正确的一项是(　　) A．病毒和细菌的培养基成分相同 B．平板划线法中的划线是连续进行的 C．微生物培养基中并不都必须添加碳源或氮源 D．在培养的过程中，细胞种类、数目都不断地增加 【解析】　培养病毒的培养基是活的鸡胚，培养细菌的不是；平板划线法是为了稀释细菌，划线间断进行；微生物培养基根据需要添加相应的碳源和氮源；在培养的过程中，细胞的数目不断地增加，种类不增加。 【答案】　C 3．(2013·信阳高二测试)在培养基中加入尿素(唯一氮源)，以分离出能分解尿素的细菌。这种加入尿素的培养基在功能上属于(　　) A．选择培养基 B．固体培养基 C．液体培养基 D．半固体培养基 【解析】　选择培养基是从功能上对培养基进行分类的，B、C、D三项所述的培养基是根据培养基的物理状态进行分类的。题述培养基能分离出以尿素为唯一氮源的细菌，故是一种选择培养基。 【答案】　A 4．使用选择培养基的目的是(　　) A．培养细菌　　 B．培养真菌 C．使需要的微生物大量繁殖 D．筛选菌种 【解析】　选择培养基是指在培养基内加入或缺少某种物质，抑制不需要的微生物生长，促进所需要的微生物生长，从而筛选出某种微生物的方法。 【答案】　D A．图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源 B．如果要测定②中活细菌数量，常采用稀释涂抹平板法 C．若图中④为对照实验，则其中应以苯酚作为唯一的碳源 D．使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落 【解析】　本题以“从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株”为载体，考查用选择培养基分离微生物的基本方法。解题时，应从所分离微生物与其他微生物对营养或理化条件需求的异同、实验各个过程的原理入手进行分析。用苯酚作为选择培养基的特殊碳源，目的菌能够存活，而其他菌因没有可利用的碳源而不能生长。测定培养液中细菌数目多使用稀释涂抹平板法。若④为对照实验，则④应含除苯酚外的其他碳源，⑤以苯酚作为唯一碳源。使用稀释涂抹平板法或平板划线法都可以在⑥上获得单菌落。 【答案】　C 6．(2013·连云港高二期末)植物组织培养过程中的脱分化是指(　　) A．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细