一轮复习人教版走进细胞 走进细胞 37页.ppt

* 必修一 分子与细胞 第一单元 细胞及其分子组成 第一讲 走近细胞 1 为什么生命活动离不开细胞？（从细胞数目角度考虑说明） 2 生命系统的结构层次？注意某一生物并不一定包含所有结构层次，举例说明。 3 显微镜的使用方法，分清目镜物镜，及其最大放大倍数，成像如何，如何判断污物存在位置，临时装片的制作方法？ 4 真原核细胞的根本区别，比较真原核细胞，能够判断各种真原核细胞，蓝藻的种类特点 5 如何解释细胞的统一性和多样性？ 6 细胞学说的建立，内容，意义 一 生命活动离不开细胞 生物的种类 有细胞结 构的生物 无细胞结构的生物 单细胞生物 多细胞生物 病毒 人 草履虫 1 单细胞生物——草履虫 草履虫：单细胞真核生物 运动、摄食、繁殖、生长、对刺激作出反应 一个细胞=一个个体 单个细胞能完成各种生命活动，若细胞受损，不能完成各种生命活动 单细胞生物的生命活动离不开细胞 2 多细胞生物——人 子女与父母之间的桥梁是？多细胞生物生命的起源？人类生长发育的基础是？ 神经调节的基本方式？结构基础？缩手反射有几个神经元？ 外来物质入侵人体时，起作用的是？艾滋病病毒（HIV）攻击的是？ 生殖细胞 受精卵 细胞的增殖和分化 反射 反射弧 三个 免疫系统 T细胞 多细胞生物：依赖各种 分化的细胞 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 3 无细胞结构生物——病毒 病毒无细胞结构，因此，病毒既不是原核生物，也不是真核生物，其正常的生命活动必须依赖活细胞，也就是病毒只能寄生在活细胞内，不能用其他不含任何活细胞的培养基培养病毒。 病毒小结 遗传物质：DNA或RNA 例1 关于HIV的叙述，正确的是?（???）??? A．HIV在活细胞外能大量增殖???? B．HIV仅含有核糖体这一种细胞器???? C．HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体???? D．艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒 D (1)细胞是生物体结构的基本单位。除病毒等少数生物外，生物体都是由细胞构成的。 (2)细胞是生物体功能的基本单位。病毒只有在活细胞内才能表现出生命活动。 （3）书P4 以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换； 以细胞增殖分化为基础的生长发育； 以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异 二 生命系统的结构层次 单细胞生物 植物 细胞 组织 器官 系统 个体 高等动物 生物圈 生态系统 群落 种群 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 不同的组织按照一定的次序结合在一起 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定次序结合在一起 例2 下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是(　　) ①一个池塘中的全部生物　②一片草地上的全部昆虫　③某水库中的全部鲫鱼　④一根枯木及枯木上的所有生物 A．①②① B．③①④ C．①②③ D．②③④ B 例3 [2013·江西南昌调研]下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是(　　) A．草履虫、樟树、甲流病毒三种生物最基本的生命系统的层次是细胞 B．“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述 C．“太湖中所有鱼”不属于生命系统研究的一个结构层次 D．鱼的心脏和柳树的根属于生命系统的同一个结构层次 A 三 显微镜的使用 见三维P4 2 物像 在显微镜下看到的物像为上下、左右颠倒的放大的虚象，详单与实物旋转180度，观察“p”所成物像为“d” ，观察过程中，物像偏哪向哪移 3视野中污物位置判断 ①污物可能存在的位置是：物镜、目镜或装片 ②判断方法：先移动装片，如果污物移动，说明污物在装片上。如果污物不移动，再转动目镜，如果污物也转动，说明污物在目镜上。如果污物不转动，再转动转换器换用其他物镜，如果污物消失，说明污物在物镜上。 思考上表格，尝试完成 例4 显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被均匀分布的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为(　　) A．2个　B．4个 C．8 个 D．16个 B 4 视野中细胞数目的相关计算 (1)若视野中细胞成单行，计算时只考虑长度，可根据看到的细胞数目与放大倍数成反比的规律进行计算。 (2)若视野中细胞均匀分布在整个视野，可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。 5 临时装片的制作方法 6注意事项 试做三维P3教你审题 (1)换用高倍镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。 (2)