中学联盟云南省德宏州梁河县第一中学人教版高中生物必修三：5.2 生态系统的能量流动课件 （共27张PPT）.ppt

鸡 人 玉米 人 (15kg) ｛ 一 玉米 鸡 人 二 (15kg) ? 按最大传递效率20%计算 (假设鸡自身重3kg) (假设鸡自身重3kg) 3*20%+15*20%=3.6 (15*1/3*20%+3)*20%+15*2/3*20%=2.8 算一算 看一看自己的选择好不好 能量流动的计算规律 1、假如现有草100公斤，最少可使鹰增重 公斤。 2、假如现有草100公斤，最多可使鹰增重 公斤。 3、假如要使鹰增加2公斤体重，最少要耗草 公斤。 4、假如要使鹰增加2公斤体重，最多要耗草 公斤。 设使鹰增重X1公斤，则： 100 =X1 10％ 10％ 设使鹰增重X2公斤，则： 100 =X2 20％ 20％ 设最少耗草Y1公斤，则： Y1 20％ 20％ =2 Y2 10％ 10％ =2 设最多耗草Y2公斤，则： 在食物链“草 免 鹰”中， 1 4 200 50 能量传递率：10%~20% 在某一食物网中，一个消费者往往同时占有多条食物链，当该消费者增加了某一值时，若要计算最少消耗生产者多少时，应选 的食物链和最大传递效率 进行计算，这样消费者获得的能量最多；若要计算最多消耗生产者多少时，应选 的食物链和最小传递效率 进行计算，这样消费者获得的能量最少。 最短 20% 最长 10% 1、根据生态学原理，要使能量流经食物链总消耗量最少，人们应该采用哪种食物结构 A、以离类、蛋类为主 B、以淡水养殖的鱼、虾为主 C、以谷物和植物蛋白为主 D、以猪肉等家畜肉类为主 ? 巩固练习 2、初级消费者体内能量的去路包括(多选) A、用于自身的生长、发育和繁殖 B、被第二营养级的其他生物所获得 C、以热能的形式散失 D、被分解者分解释放到环境中去 ? ? ? 3、人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系 A、能量与营养级 B、能量与个体大小 C、能量与个体数量　 D、能量与生物代谢类型 ? * 为什么D比A的个体少呢？ * * 假设你流落在荒凉的孤岛上，只有少量玉米和鸡可以食用，那么使自己活得最长的办法是（ ） A.先吃鸡，然后吃玉米 B.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的鸡蛋，最后吃鸡 问题探讨： 第2节 生态系统的能量流动 生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。 一、生态系统的能量流动概念 生产者 （植物） 初级消费者 （植食性动物） 分 解 者 遗体 残骸 能量在第一营养级中的变化 呼吸作用 被下一营养级的生物所利用 能量流动的过程 生产者固定的太阳能 自身呼吸作用以热能散失 用于自身生长、发育、繁殖 遗体、 残枝败叶 被分解者 分解 被下一营养级利用 ① ② ③ 初级消费者 摄入 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 呼吸 散失 遗体 残骸 初级消费者 同化 粪便 分解者利用 呼吸 散失 ... 能量流经第二营养级 有机物 氧化 能量转移到ATP 能量转化为热能 同化作用 又叫合成代谢，是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的过程。 同化量 摄入量 粪便量 = —— 呼吸 呼吸 呼吸 生产者 (植物) 呼吸 初级消费者 (植食动物) 次级消费者 (肉食动物) … 分 解 者 呼吸 三级消费者 (肉食动物) 生态系统的能量流动图解： 若研究一个生态系统呢？ 图示有什么特点吗？ 输入： 传递： 能量沿着食物链（网）逐级流动 散失： 各级生物的呼吸作用及分解者的分解作用（呼吸），能量以热能散失 生产者固定的太阳能的总量 生态系统的总能量： 太阳能 能量的最终源头： 转化： 热能 太阳光能 化学能 光合作用 呼吸作用 能量流动的过程小总结 三、能量流动的特点 营养级 流入的能量 流出（输入下一营养级）的能量 呼吸作用散失 分解者分解 未被利用 464.6 62.8 96.3 12.5 293 29.3 2.1 18.8 12.6 62.8 5.0 微量 7.5 —— 12.6 生产者 植食性动物 肉食性动物 1、流经此生态系统的总能量为多少？ 3、植食性动物的同化量为多少？ 2、对于每一个营养级来讲，输入和输出的能量是否相等？ 464.6 相等 62.8 12.6/62.8= 20% 4、从第一营养级流入第二营养级的能量，占生产者所固定的能量总