中学联盟吉林省伊通满族自治县第三中学校人教版高一生物必修一1.2细胞的多样性和统一性 (共29张PPT).ppt

细胞的多样性和统一性 红细胞 白细胞 正在分裂的植物细胞 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 问题探讨 光学显微镜 一、这些细胞都有哪些共同的结构？ 细胞膜、细胞质、细胞核 但是成熟的红细胞没有细胞核，植物细胞还具有细胞壁 二、造成不同种类细胞形态结构不同的原因： 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内 的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分 化的结果。 例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 红细胞 洋葱表皮细胞 神经细胞 免疫荧光细胞 红细胞 干细胞 一、原核细胞和真核细胞 真核生物:真菌、植物、动物 原核生物:细菌（球、杆、螺旋、弧)`放线菌、蓝藻、支原体、立克次氏体、衣原体。（一支细蓝线） 根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为: 真核细胞 原核细胞 (一团酵母发霉了) 原核细胞和真核细胞 区别：是否有“核膜” 细菌细胞模式图 蓝藻细胞模式图 植物细胞模式图 动物细胞模式图 DNA 细胞壁 细胞膜 纤毛 鞭毛 核糖体 （拟核） 细菌结构模式图 拟核 原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，成为拟核。 真核细胞的染色体的主要成分： DNA和蛋白质。 （拟核） 蓝藻含有藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用，自养生物） 蓝藻有念珠藻，颤藻，发菜 蓝藻 宏观（以细胞群出现时），如： 微观 （单细胞） 水华：水体富营养化 发菜：状如发丝、呈黑色 拟核：由环状的DNA形成， 没有成形的细胞核 细胞质 藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用—自养生物） 核糖体 原核细胞中有什么结构，植物细胞中有什么结构？ 植物细胞的亚显微结构 一、原核细胞与真核细胞的比较 原核细胞 真核细胞 细胞大小 细胞核 染色体 细胞器 有成形的细胞核 有核膜。 无真正的细胞核 没有核膜，称为拟核 较小 （1μm～10μm） 较大 （10μm～100μ） 有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体 （植物）等 只有核糖体 有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合 无染色体，环状DNA不与蛋白质结合 原核细胞和真核细胞相同点： 都有细胞膜、细胞质、DNA 细胞学说的要点： 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。 细胞学说建立的过程 １、发现细胞和建立细胞学说的科学家：　　　　 　维萨里　　比夏　　虎克 列文虎克　　 马尔比基　施来登，施旺　　耐格里　　魏尔肖 ２、科学技术的发展程序： 　肉眼观察　光学显微镜观察 电子显微镜观察 ３、科学实验的角度观察： 　解剖人尸体　观察死细胞　观察动植物活细胞　　观察受精卵分裂 通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点： （1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础； 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 细胞学说建立的意义 细胞学说主要阐述了生物界的 。 统一性 习题 1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌 2、细菌、蓝藻等细胞与高等动动植物细胞的主要区别在于（ ） A．没有成形的细胞核 B．体积小，进化地位原始 C．分布广泛，适应能力强 D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体 D A 3、下列各项中，属于原核生物的是（ ） A．衣藻 B．颤藻 C．红藻 D．褐藻 4、下列生物中，不具有细胞结构的有（ ） 不具有成形的细胞核的有（ ） ⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽衣藻 ⑾疟原虫 ⑿涡虫 B ⑻ ⑼ 1234 5、