中学联盟吉林省伊通满族自治县第三中学校人教版高中生物必修三课件：6.2 保护我们共同的家园 (共27张PPT).ppt

* * 在海洋捕捞中，过度捕捞会造成海洋渔业资源的破坏，但适度捕捞却有利于鱼类的生长，如果使种群数量维持在K/2的水平，可以使种群一直处于快速增长中。 第六章 生态环境的保护 第2节 保护我们共同的家园 为何要寻找第二个地球？ 一、全球性的生态环境问题 人类面临的生态环境问题有哪些呢？ 全球性生态环境问题主要有： 全球气 候变暖 水资源 短缺 臭氧层 破坏 酸雨 土地 沙漠化 海洋污染 生物多样 性锐减等 全球气候变暖 起因： 二氧化碳等温室气体的大量排放。由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球辐射出来的红外线具有强烈的反射作用。 海洋污染 水体富营养化 由于氮、磷过多的进入江河、湖泊和海湾等缓流水体，引起藻类和其他浮游生物迅速、大量繁殖，水体溶氧量下降，水质恶化，鱼类和其他生物大量死亡。这种现象在江河湖泊中称为水华，在海洋中称为赤潮。 二、保护生物多样性 生物多样性(biodiversity) 生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 遗传多样性 DNA（基因）多样性 （根本原因） 蛋白质多样性 （直接原因） 生物性状多样性 （生物多样性） 物种多样性 生态系统多样性 联合国环境署必威体育精装版发布的一份报告称，地球上共有870万种生物，其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。 三、生物多样性的价值 生物多样性的价值何在？ 1、直接价值：食用、药用和工业原料等实用意义以及旅游、观赏、科研(仿生学、动植物品种的改良)、文学艺术创作等非实用意义 。 2、间接价值（生态功能）：对生态系统起到重要调节功能，如水土保持、蓄洪防旱、防风固沙、调节气候、净化空气等。 3、潜在价值：目前人类对许多生物尚不清楚的价值。 潜在价值 直接价值 间接价值 芦苇是一种重要的造纸原料 每个物种都维系着他们所在的生态系统 的结构和功能 海洋和森林等生态系统能陶冶情操 鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示，发明了锯 蝉蜕是一种动物性药物 某种不知名的昆虫 四、保护生物多样性的措施 就地保护（in situ conservation） 易地保护（ex situ conservation） 措施 就地保护（in situ conservation） 就地保护是以建立国家或地方自然保护区的方式，对有价值的生态环境（如江河源头、滨海、滩涂、湿地、荒漠等自然生态系统的保护）、特殊自然景观（如森林、灌丛、草原、稀树草原、草甸等）、野生生物物种等，在具体地段划定范围保护起来，禁伐、禁牧、禁猎。 指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区(natural reserve)以及风景名胜区等。 意义：就地保护是对生物多样性最有效的保护方式！ 四川卧龙自然保护区 * * 在海洋捕捞中，过度捕捞会造成海洋渔业资源的破坏，但适度捕捞却有利于鱼类的生长，如果使种群数量维持在K/2的水平，可以使种群一直处于快速增长中。