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中学联盟吉林省伊通满族自治县第三中学校人教版高中生物必修三课件:5.5 生态系统的稳定性 (共23张PPT).ppt

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中学联盟吉林省伊通满族自治县第三中学校人教版高中生物必修三课件:5.5 生态系统的稳定性 (共23张PPT)

* * * * * * 5.5 生态系统的稳定性   生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,叫生态系统的稳定性。 一、生态系统的稳定性 1.概念 2.含义 (1)结构上的相对稳定:物种种类相对稳定;种群数量相对稳定;生产者、消费者和分解者种类和数量保持动态平衡; (2)功能上的相对稳定:物质和能量的输入和输出相对稳定。 生态系统具有一定的自我调节能力 一、生态系统的稳定性 3.原因 少量砍伐森林中的树木,森林的结构和功能不会破坏。 eg(1):苏州——“江南水乡,小桥流水人家” “上游淘米洗菜,下游洗澡洗衣,可是即便如此,水仍然很清澈。” 物理降解 化学分解 微生物分解 二、生态系统的自我调节能力 eg(2):森林中的害虫与食虫鸟数量保持稳定 二、生态系统的自我调节能力 二、生态系统的自我调节能力 ——负反馈调节 食虫鸟数量减少 害虫数量增加 食虫鸟数量增加 害虫数量减少 eg(2):森林中的害虫与食虫鸟数量保持稳定 1. 净化作用 2.生物群落内部负反馈调节的实例 害虫数量增加 害虫数量减少 食虫鸟数量增加 食虫鸟数量减少 二、生态系统的自我调节能力 物理沉降、化学分解、微生物的分解 思考:请尝试用负反馈调节解释草原上放牧的牛羊数量与草的数量的调节 大火 ↓ 种群密度降低 ↓ 阳光充沛、土壤中无机养料增多 ↓ 许多种子萌发,迅速长成新的植株 ↓ 种群密度增高 负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。 3.生物群落与无机环境之间负反馈调节的实例 4.生态系统的自我调节能力是有一定限度的 生态系统的自我调节能力是有限的,当外界干扰的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失,生态系统就难以恢复,直至崩溃。 黄土高原由于植被破坏造成水土流失 生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。 1.抵抗力稳定性 抵抗干扰,维持原状 三、生态系统稳定性的类型 2.恢复力稳定性 生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。 遭到破坏,恢复原状 生物种类 多 营养结构 复杂 强 自我调节能力 抵抗力稳定性 强 热带雨林生态系统 恢复力稳定性 弱 生物种类 少 营养结构 简单 弱 自我调节能力 抵抗力稳定性 弱 恢复力稳定性 强 人工林生态系统 一般而言,对一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性存在相反关系。 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 稳定性 营养结构复杂程度 3.抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系 生物种类 稀少 营养结构 简单 弱 自我调节能力 抵抗力稳定性 弱 恢复力稳定性 对于环境条件极其恶劣的生态系统,如北极苔原生态系统,其抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱。 弱 环境条件极其恶劣 1、控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力。 四、提高生态系统的稳定性 适量砍伐森林中的树木,森林的结构功能不会破坏,还能促进森林的更新。 对农田生态系统要不断施肥、灌溉,增加投入,控制病虫害,才能保证高产出。 2、对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。 四、提高生态系统的稳定性 五、设计并制作生态缸 * * * * * *

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