中学联盟吉林省伊通满族自治县第三中学校人教版高二生物必修三2.42免疫调节课件 (共38张PPT).ppt

细胞免疫过程 抗原（靶细胞） 吞噬细胞 （摄取、处理） T细胞 增殖分化 记忆细胞 效应T细胞 同种抗原再次入侵 二次应答 与靶细胞结合 产生淋巴因子 吞噬 细胞 T细胞 记忆细胞 效应T细胞 淋巴 因子 功能 淋巴因子 吞噬、 处理、 呈递抗原 受抗原刺 激增殖、 分化 保持对 抗原的 记忆 直接杀死靶细胞；释放淋巴因子 增强有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤能力。 细胞免疫 三个阶段： 小结：体液免疫和细胞免疫 第一阶段 第二阶段 第三阶段 识别、处理和呈递抗原 B细胞、T细胞增殖分化，并形成记忆细胞 抗体、效应T细胞和淋巴因子发挥免疫效应 注意：吞噬细胞既参与非特异性免疫也参与特异性免疫。 体液免疫和细胞免疫的比较： 项目 体液免疫 细胞免疫 作用对象 产生效应 细胞或物质 产生效应方式 抗原 靶细胞 抗体 效应T细胞 抗体与抗原 特异性结合 效应T细胞与靶细胞密 切接触，释放淋巴因子 思考与讨论： 1.免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？ 2.如果机体对外来的物质不加选择地当成有害物质进行攻击，会有什么后果？ 3.如果机体把自身的物质当成异物进行攻击会有什么后果呢？ 风湿性心脏病、风湿性关节炎、系统性红斑狼疮 酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇 心脏瓣膜上的一种物质 相似 抗体 心脏受损 风湿性心脏病 进攻 进攻 自身免疫病：由于自身免疫细胞或抗体失去分辨自身 和外物能力，而攻击自身细胞 风湿性心脏病： 原因是自身组织或器官，表面的某些物质与特定的抗原表面决定簇相似 过敏反应： 花粉过敏反应 青霉素过敏 过敏反应 概念： 指已免疫的机体再次接受相同物质（过敏原）的刺激时所发生的反应。 特点： 1)、发作迅速、反应强烈、消退较快； 请有过过敏反应的同学讲述一下过敏的经历。 2)、一般不具破坏性； 3)、有明显的遗传倾向和个体差异。 过敏反应 过敏原： 引起过敏反应的物质叫做过敏原。 举例： 花粉、动物皮屑、粉尘、 丝、棉、药物、尼龙、化纤、地毯、鸡鸭鸽的羽毛、 烟草、牛奶、鸡蛋、鱼、虾、青霉素等。 问：同学们在日常生活中了解到那些物质是过敏原？ （二） 过敏反应 机理： 过敏原 机体 浆细胞 抗体 刺激 皮肤、呼吸道黏膜、消化道黏膜、血液的某些细胞表面 吸附 产生 （二） 过敏反应 过敏原 某些细胞 组织胺等 再次刺激 导致 释放 机理： 与抗体结合 皮肤过敏反应 (荨麻疹、湿疹、血管性水肿) 呼吸道过敏反应(过敏性鼻炎、支气管哮喘) 消化道过敏反应(食物过敏性胃肠炎) 全身过敏反应(过敏性休克) (三)免疫缺陷症 概念： 指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫缺陷症。 类型： 先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病 ：由遗传引起 ：由疾病和其他因素引起 资料分析： 艾滋病死因和免疫系统受损的关系 艾滋病是一种免疫缺陷病,又叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高。艾滋病病人的直接死因，往往是由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。下图表示HIV感染后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞 T细胞数量的变化过程。 概念： 艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的.即获得性免疫缺陷综合征（又译：后天性免疫缺陷症候群），英语缩写AIDS的音译 。 艾滋病 HIV： 艾滋病 作用机理： 艾滋病 HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者几乎丧失一切免疫功能，对病原体及多种疾病的易感性增加而致人死亡。 病毒分布： 艾滋病 艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中. 传播途径： 1）性传播 2）血液传播 3）母婴传播 预防措施： 1）洁身自爱. 2）不与他人共用牙刷和剃须刀. 3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等. 4）注射器等医疗器械必须严格消毒. 5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测. 艾滋病 讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？ 1 与爱滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9 与艾滋病患者共用抽水马桶 10 与艾滋病病人共用剃须刀 以上有可能传染艾滋病的是（ ） 不会传染艾滋病的是（ ） 2、5、7、10 1、3、4