中学联盟吉林省伊通满族自治县第三中学校人教版高中生物必修三课件：5.1 生态系统的结构 （共28张PPT）.ppt

* * 生物个体 种群 生物群落 生态系统 生物圈 温故知新 生态系统的结构层次 同种 所有 +无机环境 最大 森林生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 城市生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 1、概念：由生物群落与他的无机环境相互作用而形成的统一整体。 2、范围：生态系统的范围有大有小。生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上的全部生物及其无机环境的总和。 生物个体 同种 种群 不同 生物群落 ＋无机环境 生态系统 最大 生物圈 一、生态系统的范围 自然生态系统 人工生态系统 水域生态系统 陆地生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 二、生态系统的类型 （一）、生态系统的组成成分 （） （二）、食物链和食物网（营养结构） 三、生态系统具有一定的结构 思考与讨论 池塘生态系统 藻类 浮游动物 １、这个生态系统中有哪些生物？它们之间有什么联系吗？ 思考与讨论 池塘生态系统 藻类 浮游动物 ２、在这个生态系统中，除了生物，还有其它成分吗？它们对生态系统有什么作用？为什么？ 思考与讨论 池塘生态系统 藻类 浮游动物 ３、每一个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的？ 思考与讨论 池塘生态系统 藻类 浮游动物 ４、按照不同种类生物的营养方式和它们在生态系统的作用，将生物进行归类。 生产者 消费者 分解者 非生物的能量 非生物的物质 生态系统的成分： 1、非生物的物质和能量： 2、生产者 3、消费者 4、分解者 阳光、热能、水、空气、无机盐、土壤、有机质物等 主要是绿色植物，还有某些细菌（硝化、铁、硫） 是物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分 各种动物和寄生菌类 初级消费者： 次级消费者： 三级消费者： 植食性动物 以植食性动物为食的肉食性动物 以次级消费者为食的肉食性动物 营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物 分解动植物的遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物 分类 （自养生物） （异养生物） （异养生物） 生态系统各成分之间的关系 非生物的 物质和能量 生产者 消费者 分解者 其中，非生物的物质和能量，生产者，分解者是一个生态系统必不可少成分,生产者是主要成分。 （二）生态系统的营养结构 食物链：生物之间由于食物关系而形成的一种联系 营养级: 草 鼠 鼠 捕食链：生产者＋各级消费者 草 鹰 蛇 鹰 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 食物链上的每一个环节上的所有生物 植物 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者 生产者 “阳光 → 植物 → 虫 → 食虫鸟”这条食物链正确吗? 思考:图片中有几条食物链? “植物 ←虫 ←食虫鸟”这条食物链正确吗? 一条 有关食物链的注意事项: 1.每条食物链的起点总是 ，终点是不被其它 动物所食的 。 2.箭头指向 。 3. 不要写进食物链。 4.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。 生产者 动物 捕食者 阳光和分解者 许多食物链相互交错连结的复杂营养关系 食物网： 1.该食物网中有几条食物链？ 2.第三营养级的动物有哪些？ 3.猫头鹰所处的营养级和它所占的消费者级别分别是？ ４.猫头鹰和蛇具有怎样的种间关系？ 五条 狐狸、猫头鹰、蛇 第三、第四营养级 次级、三级消费者 捕食和竞争 蛇 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 总结 生态系统 的成分 食物链（网） （营养结构） 生态系统的结构 生态系统结构模型 生 产 者 植食性动物 肉食性动物1 肉食性动物2 遗体、粪便等 分解者 CO2等 无机物 １、在下列生物中，属于分解者的是 （ ） A.蓝藻 B.草履虫 C.乳酸菌 D.蝗虫 C ２、从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蜣螂属于 　　　　　　（ ） A.生产者和分解者 B.生产者和消费者 C.消费者和分解者 D.分解者和消费者 A 3、肉食动物不可能是一条食物链中的第几 营养级 （ ） A．第五 B．第二　 C．第三 D．第四 4、