中学联盟四川省乐山外国语学校高中生物人教版必修3课件：第4章第3节群落的结构（共37张PPT）.ppt

第3节 群落的结构;; 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。;个体、种群、群落的关系; 若要你研究池塘生物群落，你将从哪些方面着手研究？;研究池 塘群落;（一）、群落的物种组成;右图表示从南极（90oS） 经过赤道（0o）到北极（90oN）纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋向。 试分析说明： 从极地向热带推移，群落中物种是怎样变化的？ 这表明某地区群落物种的多少主要取决于哪些因素？;我国南方和北方的物种丰富度谁高？;思考？;（二）、种间关系; 在合适的条件下，大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖。由于这两种草履虫具有相似的生活习性（尤其是能以同一种杆菌为食），当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而食物（杆菌）数量较多，因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是，随着两种草履虫数量的增加???相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势，双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加，争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的物质，进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源，这就是竞争。;2、分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况，你能发现什么规律？ ;3、猞猁的存在对整个群落的稳定可能起什么作用？;捕食; ; ; ; ; ; ; ; ;;（三）、群落的空间结构;鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。;　　池塘生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮于水面；金鱼藻等则生长于水底。鲢鱼在水体浅层、鲩鱼在中层、青鱼、虾、蚌等在水底，泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。;（３）群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？;* 水平结构;（二）群落的空间结构——水平结构;垂直结构与水平结构的区分; 例、八面山(在湖南桂东县)海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草地。植物的这种分带现象属于（水平结构)。 分析，这种分带由海拔(地形)造成的温度和湿度差异引起而不是生物自身差异引起的。;总结：;例.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如下图,若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙）,一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是;个 体 数;3.下列关于丰富度的叙述不正确的是 A.群落中生物数目的多少称为丰富度 B.不同群落生物的丰富度不同 C.从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少 D.丰富度越多的群落，其结构越复杂 4.下列属于区别不同群落的重要特征是 A.群落中物种的数目 B.群落中各生物的种间关系 C.群落的空间结构 D.群落的物种组成 ;作 业