中学联盟四川省乐山外国语学校人教版高中生物必修3课件：3.2生长素的生理作用1 （共47张PPT）.ppt

3.防止叶片、花、果实的脱落 4、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 提出问题 作出假设 设计实验、进行实验 分析实验结果，形成结论 NAA促进(迎春)插条生根的最适浓度是多少？ 某某浓度是NAA促进(迎春)插条生根的最适浓度 设计实验、进行实验 1.明确实验目的,科学设计实验 （1）实验原理 浓度的NAA溶液促进迎春条插条生根，浓度过高或过低都不利于插条生根。 适宜 设计实验、进行实验 1、明确实验目的,科学设计实验 （1）实验原理 （2）实验设计遵循的原则 ①单一变量原则 ②对照原则 ③平行重复原则 ④科学性原则、可行性原则 自变量: ; 因变量: ; ：插条的情况、浸泡时间的长短、温度 等，实验中这些变量应处于 条件下 NAA溶液的不同浓度 迎春条插条生根的数量（或根长度） 相同且适宜 无关变量 设计实验、进行实验 1、明确实验目的,科学设计实验 （1）实验原理 （2）实验设计遵循的原则 ①单一变量原则 ②对照原则 ③平行重复原则 ④科学性原则、可行性原则 a.预实验 配制浓度为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、 10ppm、12ppm的一组NAA溶液 分组并编号：分为 组，每组中加入 根 枝条。按要求处理好插条，备用。 7 3 预实验 可避免人力、物力、财力和时间的浪费 做到心中有数，有的放矢 b.正式实验 在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为 2ppm-6ppm范围间，因此在此浓度区间，以 0.5ppm为浓度梯度进行实验。 配制浓度为 的一组NAA溶液。 分组并编号：分为 组，每组中加 入 根枝条。按要求处理好插条， 备用。 9 2.0ppm、2.5ppm 、3.0 ppm 、 3.5ppm 、 4.0ppm 、 4.5ppm 、 5.0ppm 、 5.5ppm 、 6.0 ppm 3 * * 第2节 生长素(IAA)的生理作用 本节聚焦： 1、生长素的生理作用是什么？ 2、生长素在植物体内发挥生理作用时有什么特点？ 人幼年期生长激素过多或过少 生长素越多植物长得越快吗？ 生长素浓度 促进作用 ? 问题探讨 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 生长素浓度与所起作用的关系 你能从中解读到哪些信息？ 1、曲线AB段表示:___ ____________________ 2、B点对应的生长素浓度表示____________________ 3、BC 段表示:___ ____________________ 4、C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是__________ 5、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是_______ 随生长素浓度升高,对茎生长 的促进作用加强。 促进茎生长的最适浓度。 在达到最 适浓度之后，随着生长素浓度升高，促进作用减弱 既不促进也不抑制 抑制生长。 1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 不同。根最适浓度大约是10－10mol/L；芽最适浓度大约是10－8mol/L；茎最适浓度大约是10－4mol/L。 2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ 不同生长素浓度，对于同一器官所起的作用也不同。在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长。 生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。 促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。 一、生长素的生理作用 1、生长素作用特点——两重性 既能促进生长，也能抑制生长。 既能促进发