中学联盟四川省威远中学高中生物必修三教学课件：12 内环境稳态的重要性（共30张PPT）.ppt

问题探讨 (1)各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础 直接相关的系统：消化系统、呼吸系统、　 　　　　　　　　　循环系统和泌尿系统 起调节作用的系统：神经系统、内分泌系 　　　　　　　　　　统、免疫系统 (2)神经－体液－免疫调节网络是内环境稳态的主要调节机制 (3)人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 内环境稳态的重要性 学.科.网 本节聚焦 1、什么是内环境稳态？ 2、内环境稳态的重要意义是什么？ 3、稳态调节的机制是什么？ 调查：体温的日变化规律 成员 上午6h 上午10h 中午12h 下午2h 傍晚6h 晚上9h 母亲 父亲 自己 注：人体各部位的体温可能不同，应选择相同部位（如腋窝）进行测量，并精确到小数点后一位。 成员 上午 6h 上午10h 中午12h 下午 2h 傍晚 6h 晚上 9h 母亲 37.0℃ 37.0℃ 37.3℃ 37.4℃ 37.2 ℃ 37.1℃ 父亲 36.8℃ 36.8℃ 37.1℃ 37.3 ℃ 37.1℃ 36.9 ℃ 自己 37.1 ℃ 37.1 ℃ 37.4 ℃ 37.5 ℃ 37.3 ℃ 37.1 ℃ 体温的日变化规律调查结果 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 温度 时间 36.8 37.0 37.2 37.4 6 10 12 2 6 9 讨论1.同一个人在一日内的体温变化有何特点？ 正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围，一般不超过1℃。而且，同一个人的体温随昼夜变化也不同。 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 温度 时间 36.8 37.0 37.2 37.4 6 10 12 2 6 9 讨论2.不同的人（年龄、性别不同）体温变化有何异同？ ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 温度 时间 36.8 37.0 37.2 37.4 6 10 12 2 6 9 不同年龄的人的体温有差异，一般年轻者高于年老者。 不同性别的人的体温也有差异，一般女子高于男子。 zxxkw 讨论3.人体温的日变化与当地气温的日变化有何差异？ ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 温度 时间 36.8 37.0 37.2 37.4 6 10 12 2 6 9 健康人体温始终接近37 ℃，处于动态平衡中 讨论4.你了解体温不正常的情况吗？发热对人体好吗? ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 温度 时间 36.8 37.0 37.2 37.4 6 10 12 2 6 9 人在精神紧张以及剧烈运动时都会出现一些体温升高现象。人在病理条件下如流感、肺炎、伤寒、疟疾、中暑等也会引起发热。 一定限度内的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应。但发热过高或过久会使人体各个系统和器官的功能以及代谢发生严重障碍。 　　象体温的变化情况一样，健康人内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡之中，这种动态平衡称之为稳态，内环境的稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。这节课我们一起来学习“第2节 内环境稳态的重要性”。 　　体温是内环境理化性质的一个方面，调查结果证明体温处于动态平衡中。 　　那么有哪些事实可以证明内环境的渗透压也处于动态平衡中呢？ 　　如多饮多尿、输液必须输生理盐水等。 内环境中的化学成分是如何变化的呢？ 参考范围 单位 测定值 项　目 60～110 mg/dl 223 GLU↑ 血清葡萄糖 50～200 mg/dl 217 TG↑ 甘油三脂 150～220 mg/dl 179 TCH 总胆固醇 6～23 mg/dl 14.6 BUN 尿素氮 0.5～1.5 mg/dl 1.9 CRE 肌酐 0～45 IU/L 17 ALT 丙氨酸氨基转移酶 血液生化六项检查化验单 讨论1：每种成分的参考值（即正常值）都有一个变化范围，这说明什么？ （1）内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的，而是在一定范围内波动，内环境的稳定是一种动态的相对稳定。 （2）不同个体存在一定差异。 讨论2：从化验单上可以看出那几种成分超出正常范围？这可能会对人体造成什么不利影响？ 项　目 测定值 单位 参考范围 丙氨酸氨基转移酶 ALT 17 IU/L 0～45 肌酐 CRE 1.9 mg/dl 0.5～1.5 尿素氮 BUN 14.6 mg/dl 6～23 血清葡萄糖 GLU ↑ 223 mg/dl 60～110 甘油三脂 TG ↑ 217 mg/dl 50～200 总胆固醇 TCH 179 mg/dl 150～220 资料1：丙氨酸氨基转移酶存在于肝细胞中，只要肝脏发