中学联盟四川省大英县育才中学高中生物必修三《5.4 生态系统的信息传递》课件（共25张PPT）.ppt

第4节 生态系统的信息传递 一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息 信源 （信息产生） 信道 （信息传输） 信宿 （信息接收） Mission 1 发现 谈谈你知道的动物信息？并说明其作用？ 活动一 你知道植物能释放哪些信息？ 活动二 为什么吼猴选择小而少的新叶而食,放弃量多而大的叶子,有时只吃掉叶柄而不吃较大的叶片。 被吼猴放弃的植物叶片中富含大量生物碱或单宁，生物碱对吼猴有毒，单宁可与植物蛋白结合使之难以消化吸收。 请找出下列诗句中的环境信息。 活动三 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 ——白居易《大林寺桃花》 近水楼台先得月, 向阳花木易为春。 ——苏麟《断句》 木落雁南度，北风江上寒。 ——孟浩然《早寒江上有怀》 温度 阳光 磁场 野火烧不尽, 春风吹又生。 ——白居易《赋得古原草送别》 湿度，温度 动物信息 植物信息 环境信息 温度— 植物开花 阳光— 植物生长 湿度— 种子萌发 I A B C D E F G H 信息的来源 讨论：尝试为下列信息分类 温度— 植物开花 阳光— 植物生长 湿度— 种子萌发 I A B C D E F G H Mission 2 探索 假说演绎法 发现问题 提出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 发现问题 提出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 小组讨论 猫返回农场时通常竖起尾巴 猫竖起尾巴表示友好 请就此提出你们的实验思路 发现问题 提出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 科学实验 Mission 3 应用 分组讨论： 如果你是一个农场经营者，种植了一些粮食作物和多种果树，同时还饲养的家禽、家畜。你将利用哪些与信息传递有关的措施来提高各类农畜产品的产量？ 一是提高农产品和畜产品的产量； 二是对有害动物进行控制。 信息传递在农业生产中的应用: 1.利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率。 2.养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间，可以提高产蛋率 1.利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田。 2.利用特殊的化学物质，扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物种群的繁殖力下降，从而减少有害动物对农作物的破坏。 课堂小结 分类 研究 应用 课堂巩固 1.萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用(　　) A．物理信息；化学信息；行为信息 B．物理信息；行为信息；化学信息 C．行为信息；物理信息；化学信息 D．化学信息；行为信息；物理信息 B 2．世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鼠害、鸟害。从环保的角度你认为最好的防治措施是（?　　） A.生物防治 B.化学防治 C.机械防治? D.人工捕杀 3．在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息 ；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明（?　　） A.生命活动的进行离不开信息的作用?? B.生物种群的繁衍，离不开信息的传递??? C.调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 D.生命活动的进行、 生物种群的繁衍，离不开信息的传递 A C