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中学联盟山东省巨野县第一中学人教版生物必修三54生态系统的信息传递 课件(共36张PPT).ppt

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中学联盟山东省巨野县第一中学人教版生物必修三54生态系统的信息传递 课件(共36张PPT)

恢复力稳定性高的生态系统特征: 2、生物种类较少,物种扩张   受到的制约小。 1、各营养级的生物个体小,   数量多,繁殖快。 3、各营养级生物能以休眠方   式渡过不利时期或产生适   应新环境的新类型。   对一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性存在相反关系。 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 稳定性 生物量、生态系统复杂程度等 抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 概念 影响因素 联系 抵抗干扰,保持原状 遭到破坏,恢复原状 生态系统的成分越复杂,抵抗力稳定性越强 生态系统的成分越简单,恢复力稳定性越强。与自身调节能力有关 相反关系 同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力,它们相互作用,共同维持生态系统的稳定。 二者之间与营养结构的关系,如右图所示: 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 稳定性 生物量、生态系统复杂程度等 1、某山区,砍伐了一定量的树木,但并没有破坏森林生态系统,根本原因是: A. 森林生态系统具有一定的自我调节能力 B. 森林中剩下的树能进行光合作用 C. 森林生态系统中有物质和能量的流动 D. 森林生态系统的恢复力稳定性高 ? 2、当河流受到轻度污染时,很快消除污染的方式是: A. 物理沉降 B. 化学分解 C. 微生物分解 D.物理沉降、化学分解、微生物分解 ? 3、在一个生态系统中的“甲、乙、丙、丁”四种生物,由于食物关系相互形成以下几种类型的结构,其中最稳定的是: 丙 ? A. 甲? 乙? 丙? 丁 B. 甲 ? 丁 ? 乙 丁 丁 ? ? C. 甲 ? 乙 ? 丙 D. 甲 ? 乙 ? 丙 ? 一、什么是信息? 一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息(information) 问题探讨 ?思考: 1. 蜜蜂是怎样传递蜜源远近这个信息? 2. 这两种舞有什么不同? 3.你还能举出生物间信息传递的其它例子吗? 一、生态系统中信息的种类 物理信息 化学信息 行为信息 生态系统中的光、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息 生物在生命活动过程中,产生的一些可传递信息的化学物质 动物的能对同种或异种生物传递信息的行为特征 9:45 种类 [案例1 ] 一、生态系统中信息的种类 ? 下例信息各属于哪种信息类型? 物理信息 一、生态系统中信息的种类 9:40 (书本105页第三段文字)动物的眼、耳、 皮肤,植物的叶、芽以及细胞中的特殊物( 光敏色素等),等等,可以感受到多样化的物理信息。物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物。 一、生态系统中信息的种类 昆虫学家就发现,一只雄飞蛾能够接收到几公里外雌飞蛾发出的某种信号,从而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气中不足1/3盎司的信息素(一种无色无味的特殊化学物质)。 [案例2 ] 凤眼莲根部的分泌物 可以明显地抑制由于水体 富营养化而大量繁殖的藻 类的生长。 化学信息 一、生态系统中信息的种类 9:42 一、生态系统中信息的种类 [案例3 ] 在繁殖季节,公鸡 “抖抖大红冠子花外衣”来引诱母鸡交配 。 行为信息 说出下列信息是哪一种类型: 9:47 二、信息传递在生态系统中的作用 资料1 资料2 莴苣种子萌发率与光的波长的关系 ? 分析生态系统中信息传递的作用? 作用: 生命活动的正常进行,离不开信息的作用。 【合作探究】 9:49 资料3 许多动物都能在 特定时期释放用 于吸引异性的信 息素,用来传递 性信号。 作用: 生物种群的繁衍,离不开信息的传递. 【合作探究】 9:51 资料4 作用: 调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。 【合作探究】 9:54 1、当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是 ( ) A、种间互助,警告外激素 B、种内互助,警告外激素 C、种间互助,性外激素 D

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