中学联盟山东省巨野县第一中学高中生物必修一课件1.2 细胞的多样性和统一性 实验使用高倍显微镜观察几种细胞 （共36张PPT）.ppt

巩固练习： 1.使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。 2.对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野为止。 握镜臂 托住镜座 左 目镜 通光孔 光圈 通光孔 左 目镜 右 反光镜 低 3、转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。 4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？ 因为__________________________ 5、____时针方向转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 6、如果物像偏左，你应将标本向_____移，才能使物像居中 。 粗 缓慢 要防止物镜碰到玻片标本 逆 粗 细 左 7.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是_______，最小的放大倍数_______。假如现在观察一个标本，需要放大150×，应该选用的目镜为__________，物镜为_______。 8.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（ ） A.目镜——5×，物镜——10× B.目镜——5×，物镜——40× C.目镜——10×，物镜——10× D.目镜——10×，物镜——40× 600 50 15 10 A 9.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是( ) b B. d C. q D. p 10.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是( ) A.缩小光圈 B.换高倍物镜 C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋 11.显微镜放大倍数的计算方法是( ) A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准 C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和 D C C 12.遮光器上光圈的作用是( ) A.调节焦距 B.调节光亮度 C.调节光线角度 D.调节图像清晰度 13. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多 14.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿＿＿，此时可采用的方法一是换成＿＿＿反光镜，二是将_____调大。 B 暗 凹面 光圈 C 15.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 D * * * * * * * * * * * * * * * * * * 使用高倍显微镜观察细胞 一、认识显微镜 二、使用显微镜 巨野一中 显微镜的结构 显微镜的使用 目镜与物镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 物镜越长，放大倍数越高；目镜越长，放大倍数则越低 放大倍数是指长度或宽度，而不是面积或体积 物体放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 目镜：5×，10×，15× 物镜：10×（低倍），40×（高倍） 长 中 短 短 长 镜筒 显微镜的机械部分 作用：安放目镜，把目镜和物镜聚合起来 转换器 显微镜的机械部分 作用：安放和转换物镜镜头 载物台 显微镜的机械部分 作用：安放玻片标本 遮光器 显微镜的照明部分 作用：调节穿过通光孔的光线 反光镜 显微镜的照明部分 作用：反射光线 有平面镜、凹面镜两种 平面镜：聚光作用弱凹面镜：聚光作用强 镜座 显微镜的机械部分 作用：稳定显微镜 镜柱 显微镜的机械部分 作用：支持作用 镜臂 显微镜的机械部分 作用：握镜作用 粗准焦螺旋细准焦螺旋 显微镜的机械部分