中学联盟山东省高密市第三中学人教版生物必修一《3-1 细胞膜——系统的边界》课件（共19张PPT）.ppt

3-1细胞膜——系统的边界 温故知新：1、磷脂的作用2、糖类的作用3、胆固醇的作用4、四种有机物的组成元素 学习目标 1.熟记细胞膜的成分，准确描述细胞膜的功能。 2.理解细胞膜的制备原理，说明制备方法。 3.举例说明细胞膜作为系统的边界对于细胞这个生命系统的重要意义。 一、体验制备细胞膜的方法 请同学们用五分钟时间结合课本40~41页实验，完成学案中预习点一：实验：体验制备细胞膜的方法 思考：为何选用动物细胞作为制备细胞膜的材料而不用植物细胞和原核细胞? 动物细胞没有细胞壁，易于制备细胞膜。 动物细胞 植物细胞 细菌 思考：为何选用哺乳动物成熟红细胞作为制备细胞膜的材料而不用其它的动物细胞？ 没有细胞核及具膜的细胞器，易于分离提纯。 哺乳动物成熟的红细胞 高等动物细胞 思考：为什么选择人或哺乳动物成熟的红细胞？ 哺乳动物成熟红细胞没有细胞壁、细胞核和众多的细胞器 若实验在试管中进行，细胞破裂后，还需用什么方法才能获得较纯的细胞膜？ 思考： 二、细胞膜的成分 阅读课本41-42页细胞膜的成分，完成学案预习点2、细胞膜的成分 思考：细胞癌变后验血可以检测到哪些物质？ 总结归纳 完成学案P3探究点一：细胞膜的成分相关内容 思考：1.将细胞膜的成分及含量用柱状图该如何表示 ？ 2.蛋白质有哪些功能？细胞膜上的蛋白质可能具有哪些功能? 脂质（约50%） 蛋白质（约40%） 糖类（约2%-10%） 请同学们用五分钟时间结合课本42页细胞膜的功能相关内容，完成学案中的预习点3：细胞膜的功能 思考：细胞是一个系统，其边界是细胞膜，为何不是细胞壁？ 三、细胞膜的功能 (1)将细胞与外界环境隔开 ——形成一种屏障，保障了细胞内部环境的相对稳定。 (2)控制物质进出细胞 ——允许对细胞有利的物质（如营养物 质）进入，不允许有害物质进入。 ——允许细胞分泌物（如抗体、激素） 排出。 ——允许细胞代谢产生的废物排出。 通过细胞分泌的化学物质(如激素)建立的细胞交流 发出信号的细胞 靶细胞 与膜结合的 信号分子 相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给 另一个细胞。例如：精子和卵细胞的识别和结合