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中学联盟广东省台山市华侨中学高中生物必修三课件:第三章 第2节生长素的生理作用(共22张PPT).ppt

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中学联盟广东省台山市华侨中学高中生物必修三课件:第三章 第2节生长素的生理作用(共22张PPT)

这样的一个原理 由于植物生长素能够促进子房壁发育成果实,因此被用来防止落花落果。有些不容易插活的植物,如桂花、石榴,可用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端,然后载插下去,容易长出根而存活。 人幼年期生长激素过多或过少 生长素越多植物长得越快吗? 生长素浓度 促进作用 为探究生长素对该植物生根的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到了如下结果: 生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似,它不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢信息。 生长素促进生长的机理 增大细胞壁的可塑性,促进细胞纵向伸长,从而使植物生长得快。 一、生长素的生理作用 1. B点 2. C点 3.AB段和BC段 4. CD段 两重性:低——促进;高——抑制;过高——杀死。 高浓度抑制生长 低浓度促进生长 临界浓度:此浓度不促进生长,也不抑制生长。 根生长的最适浓度 二、生长素的作用特点:两重性 既能促进生长,也能抑制生长 既能促进发芽,也能抑制发芽 既能防止落花落果,也能疏花疏果 既能促进生根,也能抑制生根 表现 生理作用两重性 浓度较低——促进生长 浓度过高——抑制生长 同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应 1、植物器官种类 敏感性:根芽茎 最适浓度依次为10-10, 10-8, 10-4mol/L 同一浓度的生长素对不同器官的作用相同吗? 对不同器官,生长素促进生长的最适浓度相同吗? 三、影响生长素发挥作用的因素 2、细胞的年龄 幼嫩细胞>衰老细胞 双子叶植物>单子叶植物 3、植物种类: 根的向地性生长和茎背地生长 你能解释这些现象吗? 棉花打顶 体现生长素两重性的实例: 案例1 对根生长起抑制作用 对茎生长起促进作用 浓度高 浓度高 植物根的向地性和茎的背地性 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中,培养一段时间后,根、茎生长的方向如何? 没有重力作用,都水平生长。 案例2 棉花打顶增产——顶端优势 顶端优势 顶芽 侧芽 植物的顶端优势: ①概念:植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。 ②形成原因: 存在顶芽,侧芽抑制。 摘除顶芽,侧芽抑制解除,侧枝生长。 含生长素羊毛脂,侧芽抑制。 顶端优势的应用 棉花打顶 整枝修剪 竹子去侧枝 烤烟打顶 解除顶端优势:可以达到增产,调节植株形态。 维持顶端优势:可以达到增产。 如:材用树木。 生长素在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。 生长素(IAA)为什么不能大范围应用? 生长素类似物: ①概念:是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定,在生产上有广泛的应用。 苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)是人工合成的生长素类似物吗? 2、4-D是植物激素吗? 四、生长素类似物在农业生产中的应用 Ⅰ、促进扦插枝条生根 Ⅱ、防止落花落果:喷洒生长素类似物溶液。 Ⅲ、促进果实发育:培育无子果实。用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的 Ⅳ、除草剂 ②应用 这样的一个原理 由于植物生长素能够促进子房壁发育成果实,因此被用来防止落花落果。有些不容易插活的植物,如桂花、石榴,可用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端,然后载插下去,容易长出根而存活。

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