中学联盟广东省台山市华侨中学高中生物必修三课件：第二章 第4节 免疫调节 (共51张PPT).ppt

1）感应阶段： （四）细胞免疫 抗原 吞噬细胞 (摄取和处理) T细胞 (识别) 呈递抗原 使抗原隐藏的抗原决定簇暴露 记忆细胞 2）反应阶段： （四）细胞免疫 T细胞 增殖和分化 受抗原刺激 效应T细胞 保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应T细胞，产生更强的特异性免疫反应。 3）效应阶段： （四）细胞免疫 效应T细胞 释放 靶细胞 (被抗原入侵的宿主细胞) 密切接触 淋巴因子 (可溶性免疫活性物质，如白细胞介素、干扰素等) 靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。 通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应T细胞，增强其杀伤力等 吞噬细胞（处理） T细胞(识别) 与靶细胞结合 抗原（病毒） 效应T细胞 记忆细胞 增殖、分化 靶细胞裂解死亡释放抗原 2、细胞免疫过程 体液免疫 在体液中抗体和相应的抗原发生免疫反应的过程。 病原体 （存在于细胞外液中） B细胞 T细胞 抗体 分泌 少数直接刺激 再次侵入 抗体与抗原特异性结合 吞噬细胞 （摄取处理） 1、体液免疫 大多数 呈递 淋巴因子 抑制其繁殖或对人体细胞的黏附，形成沉淀或细胞集团 增殖 分化 记忆B细胞 效应B细胞 抗原 T细胞 淋巴因子 分泌 增殖 分化 记忆T细胞 效应T细胞 侵入宿主细胞中 二次免疫 吞噬细胞 （摄取 处理） 增强 抗原外露 2、细胞免疫 体液免疫 另一类T细胞 与靶细胞接触，将其裂解 体液免疫与细胞免疫的关系 进入体内尚未进入细胞的抗原 体液免疫 抗原一旦进入细胞内部 细胞免疫将抗原从躲避的靶细胞中 释放出来，再由抗体消灭 疑难辨析 （l）溶菌酶杀菌若在口腔内进行，属第一道防线（在外界环境中完成都属该防线）；若在体液中进行，则属于第二道防线。二种情况都属于非特异性免疫。 （2）吞噬细胞在体液中吞噬病原微生物并将其杀灭，应为非特异性免疫；若仅仅暴露抗原决定族并呈递给T细胞或吞噬抗原抗体结合物应界定于特异性免疫。 （3）效应B细胞是唯一能够产生抗体的细胞，该细胞核糖体、内质网、高尔基体、线粒体较多；也是免疫反应中唯一没有识别抗原能力的细胞。 （4）抗体在体内存留时间相对较短，而记忆细胞可长期存在或终生存在。解题时若感染或注射疫苗后短时间发挥作用为抗体，长时期应考虑记忆细胞。 问题探讨： 前面讨论的主要是免疫系统的防卫功能，人们通过这种防卫功能，使机体能有效地防御病原体，那么免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？ （三）免疫失调引起的疾病 免疫过弱 免疫过强 艾滋病 先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病 过 敏 反 应 自身免疫病 概念： 艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。 艾滋病 AIDS： Acquired（获得的） Immune（免疫力） Deficiency（缺乏） Syndrome（症） HIV： Human（人类） Immunodeficiency（免疫力缺乏） Virus（病毒） HIV： 艾滋病 致病机理： 艾滋病 HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，对病原体及多种疾病的易感性增加而致人死亡。 当抗原已经侵入细胞，存在于细胞外液的抗体就无能为力了，这时怎么办呢？ 细胞免疫的过程是怎样的呢？大家先用两分钟的时间结合图2-16细胞免疫示意图及相关文字来了解细胞免疫的过程，并思考细胞免疫和体液免疫有哪些相同的地方。 在正常机体内的衰老、死亡和突变的细胞都可以成为抗原，而被机体清除，这些细胞已经不是正常的细胞，成为“非己”成分。自身免疫病患者体内的抗体或淋巴细胞失去了分辨自身和外物的能力，把自身的某些细胞和组织当作入侵的抗原而围攻之，不但将这些死亡、衰老和变异细胞清除，也常将正常细胞识别成抗原而加以排斥，从而发病。 过敏原： 能引起过敏反应的物质，如花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等。 过敏反应发生的机理： 机体在过敏原刺激下，由效应B细胞产生抗体，吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜细胞及血液中某些细胞的表面。 当相同的过敏原再次进入机体时，会和抗体相结合，使上述细胞释放出组织胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多等。 你知道每天你的手上有多少细菌吗? 一双未洗过的手上最多有80万个细菌 一克指甲垢里藏有38亿个细菌 将手洗干净还有182种细菌 细菌无处不在！！ 我们周围有很多细菌病毒，但通常情况下，我们却并未感到不适。 问题探讨 神经系统能够感觉到病原体的存在