中学联盟广东省汕头市潮南实验学校高中生物必修三课件5.1生态系统的结构 （共32张PPT）.ppt

34、（1）神经递（2）激素、神 经 递质、淋巴因子（答出 两个即得满分） （3）过敏反应 自身免疫病 （4）体温调节中枢 35、（1）基因重组 （2）纺锤体 （纺锤丝） 染色体数目（染色体组） （3）乙 （4）定向地改造生物的遗传性状 * 第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 温故知新 首先在裸岩上定居的生物是 ，它能分泌 ，使岩石分化形成土壤。 生物群落 无机环境 决定 改变 地衣 有机酸 生态系统 生物个体 种 群 生物群落 宏观 微观 无机环境 + 生物圈 问题探讨(P88)用关键词、方框、线段和箭头等，建构生物与非生物之间关系的图示模型。 5.1 生态系统的结构 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。 地球上最大的生态系统是 1.生态系统的概念 生物圈 一.生态系统的范围 ——全部生物及其无机环境的总和 旁栏思考题（P88） 动物园里饲养着各种动物，也栽培了多种植物。一个动物园中的全部动物是一个系统吗？全部动物和植物是一个系统吗？ 动物园中的全部动物不能说是一个系统，因为不同种动物是分开饲养的，彼此之间没有内在联系和相互影响，不是一个有机的整体。同理，动物园中的全部动物和植物也不是一个系统。 湿地生态系统 草原生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 森林生态系统 城市生态系统 自然生态系统 人工生态系统 水域生态系统 陆地生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 2.生态系统的类型 一.生态系统的范围 二.生态系统的结构 思考与讨论（P89） 3.提示：还有非生物的物质和能量。物质和能量是生命活动存在的最基本条件，生命活动本质上也是物质与能量的变化。非生物物质还是生物赖以生存的环境。 4.提示：绿色植物通过光合作用把无机物转变为有机物，将太阳能转化为化学能。动物通过摄取其他生物获得物质和能量。各种生物获取物质和能量的途径是不一样的。 5.提示：可分为生产者、消费者、分解者。 二.生态系统的结构 6.提示：生态系统的结构模型可以有多种形式。在不考虑物质的输入和输出的情况下，可以表示为下图这样的简化模型。 二.生态系统的结构 1.生态系统的组成成分 例：池塘生态系统 阳光、水、塘泥、空气 硅藻、团藻等藻类植物 芦苇、荷花等植物 浮游动物 小型鱼类 大型肉食鱼类 软体动物 细菌等微生物 D 注意： 阳光、水、热能、空气、无机盐等 非生物的物质和能量： 生产者： 生物类型:自养生物，主要是绿色植物(少量自养细菌)。 作用:能制造有机物，把光能转变成化学能 地位:是生态系统的主要成分。 消费者： 生物类型:异养生物，包括多数动物。 分类:初级消费者、次级消费者、三级消费者、四级消费者…… 作用:能够加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播有重要作用。 分解者： 生物类型:异养生物,主要是营腐生生活的细菌和真菌为主,还有蜣螂、蚯蚓等一些腐生动物。 地位:生态系统的必备成分 作用:能将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物 生态系统的成分 生产者 消费者 分解者 无机环境 有机生命 食物 栖所 传粉 播种 遗体 遗体 无机物 无机物 各组分的关系 1.生态系统的组成成分 二.生态系统的结构 非生物的物质和能量、生产者、分解者是一个生态系统必不可少的成分。其中生产者是主要成分，分解者是必备成分，消费者是非必要成分。 生产者 消费者（植食/肉食动物） 分解者 ＣＯ２等 无机物 遗体、粪便等 *小结：生态系统各成分之间的关系： 各成分之间的关系 非生物的 物质和能量 生产者 消费者 其中，非生物的物质和能量，生产者，分解者是一个生态系统必不可少的成分，生产者是主要成分。 草 昆虫 青蛙 蛇 鹰 成分 生产者 初级 消费者 次级 消费者 三级 消费者 四级 消费者 第一 营养级 营养级 第二 营养级 第三 营养级 第四 营养级 第五 营养级 ⑴食物链：生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 (2)营养级： 食物链中的一个个环节称营养级, 是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。