中学联盟广东省汕头市东厦中学高中生物必修一1.2细胞的多样性和统一性 课件 （共25张PPT）.ppt

* * 第一章 走进细胞 第二节细胞的多样性和统一性 一、生命活动离不开细胞。 二、生命系统的结构层次。 知识回顾 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 病毒具有细胞结构吗？ 红细胞 白细胞 植物细胞 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 一、真核生物细胞的多样性和统一性 、图1 图2 图3 图4 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同、功能不同（形态结构与功能相适应），是细胞分化的结果。 人体不同部位的细胞 几种蓝藻的图片 水华：水体富营养化 水体富营养化(eutrophication)是指在人类活动的影响下，生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，天然水体接纳这些废水后，水中营养物质增多，促使自养型生物旺盛生长，特别是蓝藻和红藻的个体数量迅速增加，而其他藻类的种类则逐渐减少。水体中的藻类本来以硅藻和绿藻为主，蓝藻的大量出现是富营养化的征兆，随着富营养化的发展，最后变为以蓝藻为主。藻类繁殖迅速，生长周期短。藻类及其他浮游生物死亡后被需氧微生物分解，不断消耗水中的溶解氧，或被厌氧微生物分解，不断产生硫化氢等气体，从两个方面使水质恶化，造成鱼类和其他水生生物大量死亡。 赤 潮 发菜是一种野生藻类植物，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。 发菜: (百万大军搂发菜 阿拉善在哭泣) 肺炎双球菌 金黄色葡萄球菌 支原体 衣原体 支原体 细菌细胞模式图 植物叶肉细胞模式图 VS 统一性 ＆ 差异性 二、真核细胞和 原核细胞 真菌、植物、动物 蓝藻、细菌、放线菌、衣原体、支原体、立克次氏体 生物类群 有成形的细胞核，有核膜、核仁、染色体 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体（拟核、仅环状DNA分子） 细胞核 有核糖体、线粒体等多种细胞器，植物细胞还有叶绿体和液泡等 只有核糖体 一种细胞器 细胞质 主要成分： 纤维素和果胶 主要成分：由糖类和蛋白质组成 (肽聚糖） 细胞壁 较大 较小 细胞大小 真核细胞 原核细胞 类别 依据有无核膜包围的成形细胞核，分为： 生物 无细胞结构 有细胞结构 病毒 原核生物：支原体、衣原体、 细菌、蓝藻等 真核生物：真菌、植物、动物 生物的分类： 请分别找出真核细胞与原核细胞 蓝藻 1 、带“菌”字的就都是细菌吗？ 2 、带“藻”字的就都是蓝藻吗？ 乳酸菌 酵母菌 破伤风杆菌 食用菌 青霉菌 几个问题： 蓝藻、裸藻、甲藻、金藻、黄藻、硅藻、绿藻、红藻、褐藻 NO 细胞学说建立的过程 资料1：人体解剖观察实验 问题1：比利时的维萨里《人体构造》在什么水平上 揭示了人体结构。 问题2：比夏认为器官是由什么结构组成？ 1：器官 资料2：显微镜下的发现 问题1：1665年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么 构成的？ 问题2：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次？ 1：细胞 2：组织 2：细胞、组织、器官 资料三：理论思维和科学实验的结合 问题1：施莱登、施旺提出了什么观点？建立什么学说？ 问题2：细胞学说的中心要点？ 问题3：恩格斯对细胞学说的评价？ 提示2： 提示3：19世纪自然科学三大发现之一 提示1：细胞是构成动 植物体的基本单位； 建立了细胞学说。 资料四：细胞学说在修正中前进 问题：后人对细胞学说的那一个内容进行了修正？ 提示：“新细胞从老细胞中产生”修正为“细胞通过分裂产生新细胞” * *