中学联盟江苏省新马高级中学2016-2017学年高二生物必修三课件：4-1种群的特征 (共44张PPT).ppt

2、下图表示种群年龄组成的一种类型。 （1）此图表示_______型 的种群。 （2）该种群中_______ 个体多，______个体少。 （3）据统计，70年代初我 国人口（种群）年龄组成 与此图大体相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是__________。为此，我们要认真执行人口的________政策。 增长 年轻的 年老的 不断增长 计划生育 三、种群的空间特征 （一）、概念：组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或空间布局。 （二）、类型 （1）随机分布 （2）均匀分布 （3）集群分布。 1.随机分布（random distribution） 指的是每一个个体在种群分布领域中各个点出现的机会是相等的，并且某一个体的存在不影响其他个体的分布。 随机分布比较少见，只有在环境资源分布均匀一致、种群内个体间没有彼此吸引或排斥时才容易产生。 本书第1章到第3章的内容，都是从个体水平来研究生命活动的稳态和调控，事实上，任何生命个体的生存和发展，离不开同种或不同种的其他生物个体，更离不开由生物和无机环境形成的生态系统，以下章节将研究群体水平上的稳态和调控。 * 下列叙述中属于种群的是： ??? 1．一个池塘中的全部鱼??? 2．一片草地上的全部蒲公英??? 3．世界上的全部鸟??? 4．一个岛上的全部绵羊 √ √ 知识回顾 (一)概念：在一定的区域内的同种 　　　　　生物个体的总和 (二)要点： １、一定的自然区域 ２、同种生物（一个物种） 3、一个群体（全部个体） 一、种群的概念 强调： 1、种群是生物生存、繁殖、进化的基本单位 2、种群内的个体不是简单相加，而是有机单元 3、一个物种含多个种群，种群间存在地理隔离，长期地理隔离形成新物种 二、种群特征 1、种群密度　 2、出生率和死亡率 3、迁入率和迁出率　 4、年龄组成 ——种群有的但个体没有的特征。 5、性别比例 （一）种群密度　 1、概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数量。 种群密度 种群的个体数量 空间大小（面积或体积） 例如：养鱼池中每立方米的水体中非洲鲫鱼的数量，每平方千米农田面积内黑鼠的数量等。 小范围内的水生生物可用单位体积内的数量表示； 大范围及陆生生物一般用单位面积内的数量来表示。 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 (二).出生率和死亡率 1、概念 出生率是指种群中的单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。 死亡率指种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数。 例如：1983年我国平均每10万人口出生1862个孩子，该年度人口出生率为________ 1.862％ 某个有200个个体的种群中，在一年中有40个个体死亡，这种个体的死亡率为________ 20％ 2、与种群密度的关系 a.出生率死亡率 种群密度 增加 b.出生率死亡率 种群密度 降低 ★出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素。 计划生育是我国的基本国策 要控制人口过度增长，必须降低出生率 (三).迁入率和迁出率 1、概念 ：对一个种群来说单位时间内迁入和迁出的个体占该种群个体总数的比率,分别称为迁入率和迁出率。 种群 迁入 迁出 练一练：近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（ ） A、年龄组成呈增长型 B、性别比例适当 C、迁入率大于迁出率 D、出生率大于死亡率 C 2、意义： 迁入率和迁出率影响种群密度的不可忽略的因素。 (四).年龄组成 1、 概念： 指一个种群中各年龄期个体数目的比例。 ●幼年(尚无生殖能力) ●成年(有生殖能力) ●老年(丧失生殖能力) 年龄的三个阶段： 2、年龄组成一般分三种类型：　　???????? A B C 思考：上图三种年龄组成的种群： 种群数量会越来越大，属于增长型的是____ 种群数量会越来越小，属于衰退型的是____ 种群数量会稳定在一定的时间内保持稳定，属于稳定型的是____ A B C 年龄组成可预测种群密度的变化趋势 ⑴增长型 特点：幼年个体大量 成长为成年会产生后代，老年个体死亡的少，出生的比死亡的多 老年 成年 幼年 种群密度越来越大 ：幼年个体多，老年个体少。 老年 成年 幼年 在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个体数。 种群中个体数目保持相对稳定。 ：特点是各年龄期的个体 数比例适中。 ⑵稳定型 老年 成年 幼年 新出生的个体不能补偿衰老死亡的个体数。 ??????????????????????????????????????????