中学联盟海南省华侨中学三亚学校人教版高中生物必修1课件6.1细胞的增殖 （共26张PPT）.ppt

四。观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 原理：1 细胞有分裂能力，使用高倍镜可观察各时期染色体的存在状态。2龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料可将 染成深色。 3 和酒精的混合液可使组织细胞分离。 步骤：1根尖的培养。 2装片的制作：解离--- ----染色---制片（各步骤的目的是？ 3观察。（先找到正方形细胞----中期细胞，注意各时期的特点）为什么有的同学找长方形的细胞没看到各时期的细胞？ 为什么间期的细胞多？ 检 5分钟 检测反馈。最后5分钟查学习目标的达成。 2015．下图表示有丝分裂细胞周期,下列选项中能正确表示一个完整细胞周期的是 （ ） A. a→b B. b→a C. a→b→a D. b→a→b D 检 5分钟 检测反馈。最后5分钟查学习目标的达成。 2008、处于有丝分裂后期的一个真核细胞，其染色体数和DNA分子数之比为 （ ） A、1：1 B、1：2 C、1：0 D、1：4 A 检 5分钟 检测反馈。最后5分钟查学习目标的达成。 2008、下图是植物细胞有丝分裂各个时期，属于后期和间期的是（ ） A、④① B、②③ C、③④ D、④⑤ AA 同学们此时要聚精会神听老师指导，防止走弯路。 * 在教师指导下研读课本，自主学习，不交流、不提问，动笔勾画圈点。 * 通过站立式讨论产生灵感，全员参与，不能离题、说笑、发呆。 * 通过站立式讨论产生灵感，全员参与，不能离题、说笑、发呆。 * 激情展示，口头的或板书。 科代表做好量化记录登记。 * 检测反馈。最后3分钟查学习目标的达成。 * 检测反馈。最后3分钟查学习目标的达成。 * 检测反馈。最后3分钟查学习目标的达成。 * 巩固迁移，学以致用。 让学生更好的实现从“懂”到“会”，从“会”到“用”。 * 细胞的生命历程 导 3分钟 思 8分钟 越大 越小 低 二细胞通过分裂进行增殖(111至113页） 1真核细胞分裂方式有 ， ， 三种？ 2有丝分裂的周期为 的细胞， 时起点，到 完成 时为终点 。包括 和 两个阶段 纺锤丝→纺锤体 染色体 着丝点 3试一试两图中有几条染色体？几个DNA？几个姐妹染色单体？ 两条一模一样的染色体 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 连续分裂 从上一次分裂完成 下一次分裂 间期 分裂期 前期：染色体4条，DNA8条，姐妹染色单体8条 后期：染色体8条，DNA8条，姐妹染色单体0条 4赤道板和细胞板有何区别？ 5有丝分裂各时期的特点： 间期：进行 的复制和 的合成 。其中需要 原料，蛋白质 在 合成？ （DNA加倍的时期） 染色质：DNA =（1:1--1:2 ） 分裂期： （1）前期： 和 逐渐消失， 和 两体出现。 （染色体排列“乱”）染色体：DNA =（ 1:2 ） （2）中期：染色体排列在 中央。染色体：DNA =（1:2） （3）后期： 分裂，造成染色体数目 。染色体：DNA =（ 1：1 ） （3）末期：形成两个相同的子细胞。 DNA 蛋白质 脱氧核苷酸和氨基酸 核糖体 核膜 核仁 染色体 纺锤体 赤道板 着丝点 加倍 染色体：DNA =（ 1：1 ） 赤道板是不真实存在的结构，而细胞板是在末期出现的结构 一、细胞不能无限长大（评10分钟） （一）实验 ：细胞大小与物质运输的关系 3cm 2cm 1cm 原理：NaOH和酚酞相遇，呈紫红色 。 琼脂块的边长/cm 1 2 3 0.5 0.5 0.5 54 24 6 27 8 1 2 3 6 19/27 7/8 1 表面积 / cm2 体积 / cm3 表面积/体积的比值（相对表面积） NaOH扩散的深度/cm NaOH扩散体积/琼脂块体积 （扩散效率 ） 细胞体积越__，相对表面积越__，物质运输效率越__。 低 大 小 议 6分钟 通过站立式讨论产生灵感，全员参与，不能离题、说笑、发呆。 细胞为