中学联盟湖南省平江县第七中学高中生物必修三3.2生长素的生理作用课件 (共36张PPT).ppt

1、植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等生命活动起着很重要的调节作用，其特点是 A、只能抑制植物生长 B、高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长 C、高浓度时抑制生长 D、只能促进植物生长 C 在农业生产上，2，4-D可用于麦田除草，其原理是 A、高浓度时促进杂草衰老??B、高浓度时抑制杂草生长 C、低浓度时促进杂草衰老 D、高浓度时促进小麦生长 某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是（ ） A采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 B生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 C生长素类似物有一定毒性，实验结束后应妥善处理废液 D可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同 B 某植物正常受粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（ ） A 种子明显增多 B形成无子果实 C部分果实脱落 D果实生长不受影响 C * * 实际生活中有没有通过解除 来达到为人类服务目的的事例呢？ * 然而理想与现实是有一定的差距的,但人类的智慧将转化为无穷的力量,在理想和现实之间搭起一座桥梁 生长素的生理作用 复习： 1、在单侧光照射下，胚芽鞘会弯向光源生长：感受单侧光刺激 的部位是 ，向光弯曲生长的部位是 。 2、植物产生向光性的原因是：单侧光引起生长素的分布 ，背光一侧的生长素含量 向光一侧，背光一侧的细胞比向光一侧的细胞 。 胚芽鞘的尖端 尖端下面的一段 不均匀 多于 生长得快 单侧光照射下，背光侧生长素含量多于向光侧，细胞生长快。 3、生长素主要合成部位是： 、叶和 。生长素的主要运输方式是 。 4、生长素的化学本质是 。 植物体内还具有生长素效应的物质有 、 。 幼嫩的芽 发育中的种子 极性运输 吲哚乙酸 苯乙酸 吲哚丁酸 情景1 促进 抑制 茎 芽 大家一起来分析 1、对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系呢? 2、对于不同的器官来说,生长素的作用相同吗? 生长素浓度与所起作用的关系 对生长素的敏感性：根＞芽＞茎 低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 不同的器官对生长素的敏感度不同。某生长素浓度对芽是促进作用，但对根是抑制作用 以根为例 A1 A2 A3 A4 A1—A2： A2—A3： A3—A4： A2： A3： 促进根的生长，而且促进作用越来越强。 促进作用最强，为根生长的最适浓度。 促进根的生长，促进作用越来越弱 既不促进也不抑制 浓度过高，抑制根的生长 对茎促进作用，对芽抑制作用 10-4： 是否存在生长素促进生根效果相同但浓度不同的现象？ P36.4 P33.巩1 A B C D 图中A、B、C、D四处，生长素浓度较高 的是_______处； 细胞生长速度较快的是________处。 C、D A、D 　　 这种变化引起的原因是：____________________________ __________________________________________________________________________________________________________。 此浓度促进茎生长，近地侧生长快，故茎背地生长； 此浓度抑制根生长，近地侧生长慢，故根向地生长。 由于重力作用，近地侧生长素浓度增大， 思考： 若将其放置在太空中的空间站进行培养，情况会怎样呢？ 既能促进生长，也能抑制生长。 既能促进发芽，也能抑制发芽。 既能防止落花落果，也能疏花疏果。 低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素则抑制植物的生长，甚至杀死植物； 幼嫩的细胞对生长素敏感度高，老细胞则比较迟钝； 不同器官对生长素的反应敏感程度也不一样。 0 促进生长 抑制生长 双子叶植物 单子叶植物 生长素浓度 图像说明： 双子叶植物比单子叶植物敏感度高 应用： 水稻田用一定浓度的生长素类似物去除杂草。 情景